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輔導員頭部

網上網下 育人育心 郵理相伴——北京郵電大學“郵理相伴”輔導員工作室 優秀工作案例

作者:北京郵電大學 張暢郁、王倩瑩 2022-04-21

一、項目主題和思路

在網絡時代如何充分發揮互聯網優勢,聚焦立德樹人根本任務,培養社會主義現代化事業的建設者和接班人,切實有效開展大學生思想政治教育工作,是擺在每一名高校思想政治教育工作者面前的現實課題。

北京郵電大學“郵理相伴”輔導員工作室聚焦網絡思政,致力于平臺建設,積極搶占網絡思想政治教育新陣地;通過高頻率的內容更新,弘揚主旋律、傳遞正能量;通過多維度的頂層設計,引導學生全面發展、知行合一;通過朋輩間的學業輔導,打造互聯網+學風建設品牌;通過線上+線下聯動形式,助力專業課程教育與思政教育同向同行;通過落實“立德樹人”根本任務,全力打造“三全育人”工作格局。

 二、實施方法和過程

(一)以“為黨育人 為國育才”的初心提高政治站位

學院以貫徹落實習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神為基本遵循,充分運用新媒體新技術,不斷推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合,有效增強了思想政治教育工作的時代感和親和力。學院堅持以“郵理相伴”輔導員工作室為平臺,積極探索網絡思想政治教育工作規律,不斷完善和創新工作內容、教育載體和互動機制,為思想政治教育工作拓展空間、新思路。

(二)以“關照學生 服務學生”的目標完善制度保障

根據學校及理學院教師、學生的自身特點,制訂一系列行之有效的措施,在探索中實踐,在實踐中檢驗,把科學有效的方法通過制度的形式加以規范和固化。始終堅持在服務學生中關心學生成長,在關照學生中提升工作水平,立足思想政治工作傳統優勢與互聯網技術的深度融合,緊緊抓住立德樹人根本任務,因時而進、因勢而新,在圍繞學生、關照學生、服務學生基礎上探索新方法,并對制度不斷完善和修正,充分保障學生的參與性、積極性、主動性和創造性。

(三)以“因時而進 因勢而新”的使命加強隊伍建設

網絡思政教育工作的順利開展,客觀上要求培養造就一支既懂思政教育工作又懂網絡技術及傳播規律的新型思想政治教育工作隊伍。學院建立了由輔導員為實施主體,學生骨干提供技術支撐的網絡思政工作隊伍。開展主題培訓,涵蓋運維、推廣、策劃、視頻制作等工作流程及工作內容。

借助專業課教師的授課模式探索,打造一支課業導師、輔導員、學生骨干等有愛心、有責任、有擔當的先進分子的隊伍,使育人模式由“說教”“灌輸”轉變為以新媒體“朋輩教育”與大學生“自我教育”相結合的新模式,實現了全程全過程全方位育人。

三、主要成效和經驗

“郵理相伴”輔導員工作室主動順應“互聯網+”的新形勢,在創新思想政治教育載體方面進行了積極探索和大膽創新,形成了由多個公眾號相互補充的新媒體傳播矩陣,取得了一定的成果。

(一)以多維度的頂層設計,強化網絡育人思想引領

1.創建2016級本科生 “壹陸郵你瑩聽”公共號,設3個一級菜單、8個二級菜單和欄目:

【樂學】學習交流:學習資料共享,學習經驗傳授

           青春風采:活動紀實,新聞采風

           事務通知:活動公告及注意事項說明

【明理】心語心愿:生活暖心提醒,師生互動交流

           傳正能量:弘揚主旋律,進行價值觀引領

           生涯規劃:全過程培養學生規劃意識和行動

【曉天下】讀書:促使養成學生讀書讀經典的好習慣

             看報:引導學生關心家國大事,培養責任意識

通過“線上+線下”聯動開展主題教育,創立了“奔跑吧!少年!”——線上跑步打卡活動、“書”情“寫”意——手寫祝?;顒?,“瑩聽私房話”——話題微互動,“瑩聽心言”——讀書感言分享,“紅色領讀者”——經典朗讀活動,“樂學”——實用技術技巧分,“職有你先行”——前輩經驗、解鎖就業、解鎖考研、分類指導等線上線下聯動式的主題活動群,深受學生歡迎。

2.院學生會公眾號“明理博學行天下”,共設置4個推送欄目:

【節日分享】通過節日當天推送節日相關內容,使大家了解節日相關習俗相關背景知識;

【理苑風云】推送理學院各項活動,以統一的格式向大家介紹學院舉辦活動的相關狀況,通過分類的方式更清晰的將推送歸納整理;

【團干培訓·交流共進】通過推送理學院團學干部培訓情況,以統一的格式對相關推送歸納整理;

【理以權度·得其所益】針對師生關注和反映強烈的熱點問題,服務師生、解疑答惑;

3.學院志愿者協會公眾號“暖馨郵理”,弘揚志愿奉獻精神:

【奧體中甲聯賽志愿】通過對中甲聯賽志愿進行長期招募,并對往期開展情況做回顧;

【兒童之家】通過對長期項目兒童之家每次的志愿開展情況進行匯總展示;

【暖立方】通過對長期項目暖立方每次的志愿開展情況進行匯總展示,并在每周單獨介紹一個服務家庭和志愿者的情況;

【其他長期志愿】通過對長期項目如海淀圖書館志愿、plogging、菊兒社區、北苑社區、宋慶齡青少年科技文化中心、CBA服務等志愿開展情況進行匯總展示;

【短期志愿】通過對紅十字會防艾講座、光盤行動等短期志愿以及雷鋒月主題短期志愿活動開展情況進行招募和匯總展示;

【團隊建設及志愿攻略】通過分享暖馨志愿者協會的簡介、例會、評優情況;介紹加入志愿北京,加入暖馨志協等志愿體系詳情和攻略。

(二)以全方位的平臺架構,完善網絡育人服務體系

1.創建2017級本科生“郵理17有你一起”公眾號,推送內容涵蓋:

【破殼小記】推送內容為當月過生日同學送上祝福,團結同學幫助過生日同學確立目標;

【青學思悟】推送內容中華傳統節日以及國際特色節日介紹與活動,為當代大學生普及宣傳中華傳統;

【理苑·動態】推送內容理學院17級活動宣傳以及新聞報送;

【理應這young】推送內容理學院17級夜跑活動報送;

【樂學有理】推送內容理學院17級早讀活動報送。

2.創建2018級本科生“18鴻雁們的大梨園”公眾號,推送內容涵蓋:

【梨園周報】記錄每周的日常生活與活動,發布通知,記錄各班作業。通過將每周的安排條理化,記錄每周的生活。

【破殼小記】記錄每個同學的生日,以及大家送上的祝福。通過搭建一個平臺,讓大家可以通過多種方式投稿給好朋友送上生日祝福。增強凝聚力。

【通知欄】置于公眾號下方的小按鈕,點擊可以看到近期通知,動態更新,同時設有專欄記錄近期考試安排,方便同學的信息查詢與信息共享。

【資源墻】通過將同學們自己收集整合到的學習資源以百度網盤鏈接的形式分享到公眾號上,搭建了分享平臺。

【校園TIPS】通過記錄校園生活的小細節及常見問題,方便大家生活。

【網頁鏈接】在公眾號里可以迅速找到OJ系統,圖書館預約系統,以及有各種功能的網站。創新點:讓大家不用為了記不住網址而發愁。

【班級風采展示】通過每個班出一期專屬推送記錄本班組織的活動,日常學習生活。

(三)以重實效的學業導向,彰顯網絡育人突出優勢

工作室始終堅持解決學生的思想問題與解決學生的實際問題相結合,針對學生學習過程中教師資源緊、師生互動時間少、遠程溝通難等特點,設計并推出教育部易班平臺全國首個朋輩輔導專業課程《學霸小課堂》,有效拓展了學生學習時間和空間,占領了學生日常碎片化閱讀學習的網絡陣地,建立了“互聯網+課程學習”輔導機制,有效促進了“一、二課堂”的深度融合。

“學霸小課堂”學業輔導專題視頻一經推出,受到學生的一致好評與歡迎。目前已錄制30余門課程,涵蓋大一至大三全部專業課,包括《高等代數》《數學分析》《數學物理方法》《實變函數》《概率論》《光學》《電動力學》等眾多門類,視頻共計326課時,觀看人數超8000余人,為學生的學業問題提供了切實有效的指導,得到了廣大師生的高度認可和一致好評。

四、下一步加強和改進的計劃

一是要進一步擴展公眾號的內容形式,擴大受眾和影響力;增加原創性價值觀引領文章,弘揚主旋律、傳遞正能量,深入踐行立德樹人和思想政治教育的實際任務。

二是要進一步完善學業輔導課程體系,縱向層面,實現大一至大四年級主干課程實現全覆蓋,橫向層面,實現每個年級的專業課程全覆蓋,增加課程思政的元素。

三是要凝練可推廣復制的網絡思政工作經驗,使網絡思政的新模式得到推廣和輻射,增強新時代背景下大學生思政教育的親和力和影響力,從而進一步提高教育工作的針對性和有效性。


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