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萬柯彤:推動網(wǎng)絡(luò)思想政治教育從“指尖”入“心間”
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孔祥慧:用雷鋒精神賦能立德樹人
孔祥慧,副教授,2022年“最美高校輔導(dǎo)員”,曾獲第十一屆全國輔導(dǎo)員年度人物,遼寧省高校“我身邊的好書記”、遼寧省“不忘初心、牢記使命”主題微黨課大賽一等獎、遼寧高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。她是“雷鋒式”輔導(dǎo)員,用大愛在立德樹人的輔導(dǎo)員崗位上,默默奉獻(xiàn)。她理想堅定,做“雷鋒式”的信仰者。先后走進(jìn)大中小學(xué)做雷鋒精神講座20余場,為遼寧省百萬師生講授雷鋒精神“鑄魂課”“洗禮課”“升華課”,面向大學(xué)生開展百場以上雷鋒精神宣講,先后受省內(nèi)外20余所高校邀請,通過線上線下的方式為輔導(dǎo)員進(jìn)行工作培訓(xùn);她愛生如子,做“雷鋒式”的奉獻(xiàn)者。連續(xù)16年利用寒暑假進(jìn)行家訪,家訪15個省、60多個市(縣),走訪近200個家庭,幫助學(xué)生解決各種問題,助力他們順利完成學(xué)業(yè);她愛崗敬業(yè),做“雷鋒式”的奮斗者。
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李丹丹:堅定信仰 培根鑄魂 用胡楊精神培育時代新人
李丹丹,副教授,2022年“最美高校輔導(dǎo)員”,曾獲第十二屆全國輔導(dǎo)員年度人物、全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部、兵團(tuán)青年五四獎?wù)隆⒈鴪F(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號等榮譽(yù)。12年來,她堅守高校思想政治教育一線,不忘為黨育人、為國育才初心,牢記立德樹人、興疆固邊使命,堅持用胡楊精神育人,為興疆固邊服務(wù),通過“主題教育月設(shè)計+團(tuán)日活動凝心+實踐活動聚力”的模式將胡楊精神植根學(xué)生心靈,將黨的理論和紅色基因融入課堂內(nèi)外,組織開展黨的二十大精神講座、傳承胡楊精神主題團(tuán)日活動、“黨史我來述”分享會等活動上百場,參與學(xué)生2萬余人次。面對疫情,她化身“主播”,逆行返校入住學(xué)生宿舍,223天的駐樓陪伴,3.5萬人次的數(shù)據(jù)排查,實現(xiàn)校內(nèi)學(xué)生零感染,同時打響網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)“疫”,開啟云端思政教育,累計開展戰(zhàn)“疫”云直播10余場,觀看人次6萬多,點贊數(shù)上百萬。多年來,她打造“水木”品牌精品校園文化活動和“八大工程”品牌化暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐,動員組織學(xué)生深入南疆基層開展社會實踐和志愿服務(wù),在實踐鍛煉中激發(fā)學(xué)生的愛國情、報國志、強(qiáng)國行,引導(dǎo)學(xué)生在穩(wěn)疆興疆中闖新路、創(chuàng)新業(yè),培養(yǎng)了一批批扎根邊疆、獻(xiàn)身邊疆的有用人才。
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常徠:興趣驅(qū)動、情感支撐、問題導(dǎo)向、技術(shù)輔助——輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新的四種思路
他從事一線專職輔導(dǎo)員工作21年,是一位經(jīng)驗豐富的“老”輔導(dǎo)員;他也是一位思政教育的“潮”人,積極創(chuàng)新教育方式,開創(chuàng)“藝術(shù)思政”新路徑,創(chuàng)作思政教育歌曲100多首,用原創(chuàng)歌曲開展思想政治教育。他的課超“燃”,曾獲得湖南省“黨課開講啦”比賽一等獎;他結(jié)合新媒體技術(shù)將思政課堂開在網(wǎng)絡(luò)上,探索出大學(xué)生黨建“六微”體系,打破黨員教育活動時間空間限制;他創(chuàng)新實施的“微信群里跟黨走”活動,通過微信群圖文直播參觀紅色博物館、紀(jì)念館的線上活動方式,在全院學(xué)生黨支部中推廣,深受學(xué)生黨員的歡迎和喜愛。他所帶的學(xué)生超過4000人,橫跨“70后”“80后”“90后”“00后”,他們中有上市公司總裁,也有高校教授和博士后,更多的是一大批扎根基層建功立業(yè)的杰出工作者。在他帶過的學(xué)生班級中,還涌現(xiàn)了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)商學(xué)院國貿(mào)06級1班這樣的“全國先進(jìn)班集體”。
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范俊峰:高水平學(xué)科建設(shè)與輔導(dǎo)員工作互融共進(jìn)
他在思想政治教育一線工作20年,化身“思政主播”,搭建“1+N”思政教育平臺,創(chuàng)立了“小葵花”團(tuán)課,打造“云思政”微課堂品牌,為上萬名大學(xué)生帶來一堂堂立體式的思政課。“做學(xué)生的親人”“當(dāng)學(xué)生需要時,第一時間出現(xiàn)在他們身邊”是他的工作準(zhǔn)則。他探索出“望、聞、問、切”談話育人四步法,在學(xué)生思想政治教育、社會實踐、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面默默耕耘、潛心育才,用行動助力學(xué)生成才。他將職業(yè)化、專業(yè)化、專家化作為追求的職業(yè)理想,主持山東高校輔導(dǎo)員名師工作室,探索出“六位一體”學(xué)風(fēng)建設(shè)工作法,帶出一支優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊伍,培育出一批堪當(dāng)大任的時代新人。他所帶的學(xué)生獲國家專利授權(quán)累計527項,獲國家級、省級科技競賽類獎項340余項,本科生發(fā)表研究論文100余篇。他主持教育部人文社科輔導(dǎo)員專項等思政課題20余項,發(fā)表研究論文20余篇,8項成果獲得廳局級以上獎勵。培根鑄魂,啟智潤心。讓我們一起來聽聽范俊峰老師是如何精準(zhǔn)思政、精心育人、精準(zhǔn)指導(dǎo)、精細(xì)培養(yǎng)的吧!
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劉洋:大思政視域下高校實踐育人路徑探索
他主持共青團(tuán)中央實踐育人課題、陜西省社科基金年度項目、陜西省哲學(xué)社會科學(xué)重大理論與現(xiàn)實問題研究年度項目等省部級課題10多項,陜西高校學(xué)生工作精品項目等廳級課題4項,發(fā)表思想政治教育研究論文10多篇;指導(dǎo)學(xué)生項目獲得國務(wù)院扶貧辦全國50佳志愿者扶貧案例、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銀獎、中國青年志愿服務(wù)大賽銀獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽青年紅色筑夢之旅陜西省總亞軍等獎項。他帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊獲陜西省青年五四獎?wù)录w、陜西好青年集體、陜西高校共青團(tuán)員先鋒隊等榮譽(yù);作為黨支部書記,他帶領(lǐng)所在支部獲得全國黨建工作樣板支部、全國高校“百個研究生樣板黨支部”;他帶領(lǐng)大學(xué)生暑期社會實踐團(tuán)隊獲得全國大學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊、全國大學(xué)生“一帶一路”暑期社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊、全國大學(xué)生“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀團(tuán)隊。實踐育人,托舉夢想。我們一起來聽劉洋老師是如何在社會大課堂中教育引導(dǎo)學(xué)生踐行奉獻(xiàn)、理解擔(dān)當(dāng)、懂得熱愛的!
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胡邦寧:打通“四關(guān)”,輔導(dǎo)員科研提升策略
扎根學(xué)生工作一線19年,他的思政課鮮活、生動,是學(xué)生們愛上的“爆款”課;他用網(wǎng)絡(luò)思維創(chuàng)新思政教育,深受學(xué)生歡迎;他擔(dān)任輔導(dǎo)員,貼近學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,成為學(xué)生眼中無所不能的邦哥。一棵樹搖動了許多棵樹,一朵云推動了許多朵云,他所帶的學(xué)生中,有20多人成為高校輔導(dǎo)員,獲得江西省“最美高校輔導(dǎo)員”稱號和全國輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽三等獎等榮譽(yù)。2004年至今,他每年組建社會實踐隊伍,利用寒暑假帶隊到云南、貴州、內(nèi)蒙古等地的山村開展支教活動,發(fā)起愛心義賣募集物資等,引導(dǎo)學(xué)生把論文寫在祖國大地上。他立志做一名專業(yè)化輔導(dǎo)員,用學(xué)術(shù)方法解構(gòu)輔導(dǎo)員日常工作,主持教育部人文社科高校輔導(dǎo)員專項項目、省部級以上科研項目20余項,發(fā)表論文30余篇,并出版多部專業(yè)書籍,主持江西省高校輔導(dǎo)員“名師工作室”。厚植情懷,赤誠奉獻(xiàn);堅持科研,久久為功。讓我們一起來聽胡邦寧老師的講座,重新認(rèn)識科研工作,全面提升素質(zhì)能力!
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楊建:科技點亮生活,創(chuàng)新鑄就未來
楊建,副教授,2022年“最美高校輔導(dǎo)員”,第六屆“高校輔導(dǎo)員年度人物”,曾獲安徽省五一勞動獎?wù)隆⑹?yōu)秀教師、省教育年度人物、省向上向善好青年等省部級以上榮譽(yù)10余項。他自2005年開始擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,發(fā)起成立學(xué)院“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點班”,開辟了工科大學(xué)生“12345”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)之路,形成了“一年級培養(yǎng)興趣打基礎(chǔ)、二年級集中培訓(xùn)提能力、三年級重點組隊練實戰(zhàn)、四年級服務(wù)社會謀創(chuàng)業(yè)”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。連續(xù)舉辦18期試點班,指導(dǎo)創(chuàng)辦了大學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明協(xié)會,把思維訓(xùn)練和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有機(jī)結(jié)合,融入學(xué)校人才培養(yǎng)的全過程。在他的幫助和指導(dǎo)下,試點班創(chuàng)立10年來,學(xué)生獲批專利460項,獲國家、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目資助250余項,獲全國和安徽省“挑戰(zhàn)杯”等競賽獎項300余項,30多名學(xué)生畢業(yè)后從事知識產(chǎn)權(quán)工作。把輔導(dǎo)員當(dāng)事業(yè)干、把學(xué)生當(dāng)親人看。與46個班1648名學(xué)生相伴成長,為學(xué)生插上信仰的翅膀。
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李毅:“四維”精準(zhǔn)育電子信息精英人才
李毅,電子科技大學(xué)光電科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記,擔(dān)任輔導(dǎo)員近13年,先后帶過7個本科年級,80余個班級、2400余名學(xué)生。2018年破格獲聘學(xué)校首批資深輔導(dǎo)員;2022年主持四川省首批輔導(dǎo)員名師工作室,獲得第十三屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物,成為學(xué)校第一位獲得此獎項的輔導(dǎo)員。自2012年起,他聚焦課程學(xué)習(xí)和專業(yè)教育,連續(xù)10年組織“走進(jìn)光電系列活動”,每年開展主題活動100余場;構(gòu)建學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)“一梁五柱”工作模式,累計開展出國境交流、課程輔導(dǎo)、科技創(chuàng)新活動300余場;構(gòu)建全程化深造工作體系,每年開展學(xué)生深造活動100余場。近四年,他連續(xù)擔(dān)任2019-2022屆畢業(yè)班輔導(dǎo)員,實現(xiàn)畢業(yè)生深造率82%,直博比例10%,國防和行業(yè)重點單位就業(yè)比例超過50%。他的學(xué)生獲國家級、省級科技競賽獎勵200余人次,發(fā)表論文100余篇,榮獲中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、全國百佳心理委員等獎勵;他的學(xué)生在電子信息領(lǐng)域為解決“卡脖子”技術(shù)貢獻(xiàn)青春力量……目標(biāo)精準(zhǔn)、方法精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn)、態(tài)度精準(zhǔn),方能引領(lǐng)學(xué)生做電子信息領(lǐng)域高層次精英人才。
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尼加提·艾買提:如何通過輔導(dǎo)員工作室開展專題領(lǐng)域教育
尼加提·艾買提是中南財經(jīng)政法大學(xué)首位博士畢業(yè)入職的輔導(dǎo)員,是學(xué)生心中“無所不能”“無時不在”“無處不往”的新時代輔導(dǎo)員;他站穩(wěn)思政課講堂,努力打造“思政金課”;他牽頭開展全校學(xué)生中華民族共同體意識教育,長期致力于民族團(tuán)結(jié)教育工作,籌建“美美曉南民族團(tuán)結(jié)教育輔導(dǎo)員工作室”,獲批湖北省首批高校學(xué)生工作示范團(tuán)隊;他面向全省各族青年發(fā)起“湖北新時代絲路青年成長社”,獲批全國青少年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)新試點項目;他心系社會,投身志愿服務(wù),參與愛國青年統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,服務(wù)各族各界青年,他是全國首位少數(shù)民族支教博士生,創(chuàng)作百余幅青少年勵志簡筆畫;他發(fā)起“尼加提·雪蓮花志愿服務(wù)隊”,號召各族青年大學(xué)生參與社會治理,獲評全國最佳志愿服務(wù)組織。……雪蓮花盛開,石榴籽緊抱。作為青年友,總為青年計!
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孫曉丹:主題教育的各種打開方式
孫曉丹,2022年“最美高校輔導(dǎo)員”,第十一屆“高校輔導(dǎo)員年度人物”,曾獲全國高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽總決賽一等獎、首都大中專學(xué)生暑期社會實踐先進(jìn)工作者、第十四屆北京市思想政治工作優(yōu)秀工作者等榮譽(yù)。2019年3月,作為北京市輔導(dǎo)員代表參加由習(xí)近平總書記主持召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會,受到習(xí)近平總書記親切接見。從2016年開始,她帶領(lǐng)師生開展“中國精神尋訪”系列社會實踐活動,制作完成了網(wǎng)絡(luò)版中國精神地圖,形成了300余萬字調(diào)研報告,參編形成思政課實踐教學(xué)成果集1部。相關(guān)活動得到《人民日報》、人民網(wǎng)、北京電視臺等主流媒體報道。指導(dǎo)學(xué)生獲首都大中專學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊、首都高校學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想十佳理論社團(tuán)等榮譽(yù)。她創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)微視頻欄目《青聲系語》,積極創(chuàng)新思政育人方式培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,在她帶領(lǐng)的600名學(xué)生中,先后有200多人進(jìn)入各高校及中小學(xué)的思政崗位工作,40多人扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層一線,20多人赴西藏響應(yīng)西部特招計劃,10多人參軍入伍、報效祖國。播種理想,立德樹人。一起來聽孫曉丹老師分享創(chuàng)新主題教育形式的工作經(jīng)驗吧!
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項淑芳:筑夢馬蘭花開的故事——如何激活學(xué)科紅色基因
主講嘉賓:浙江大學(xué) 項淑芳
課程簡介:堅持立德樹人,18年堅守思想政治工作一線。創(chuàng)建馬蘭工作室,聯(lián)合10所高校成立馬蘭精神聯(lián)合研究中心,吸收百余名輔導(dǎo)員和學(xué)生骨干,通過紅色資源共建共享,宣傳中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,累計輻射5萬余人次。牽頭打造原創(chuàng)話劇《速寫林俊德》,開展將軍報告會,所帶新生超七成遞交了入黨申請書。指導(dǎo)學(xué)生獲得1項中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽季軍、1項“挑戰(zhàn)杯”紅色專項全國特等獎、2項省級宣講比賽特等獎。她的育人實踐成果得到《人民日報》、新華社、《光明日報》等權(quán)威媒體多次報道。曾獲浙江省“高校輔導(dǎo)員年度人物”、浙江省“三育人”先進(jìn)個人、浙江省優(yōu)秀教師暨省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號。
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薛冰:從十大“熱詞”看新時代輔導(dǎo)員工作的“變與不變”
主講嘉賓:山東大學(xué) 薛冰
課程簡介:扎根醫(yī)科輔導(dǎo)員崗位,緊扣醫(yī)學(xué)學(xué)科特點和學(xué)生成長規(guī)律,積極探索“臨床思政”“本科生臨床導(dǎo)師制”等特色育人項目,取得顯著成效。組建醫(yī)學(xué)生合唱團(tuán),連續(xù)7年指導(dǎo)舉辦專場音樂會,涵育學(xué)生人文情懷。策劃主創(chuàng)抗疫“云合唱”宣傳教育作品《醫(yī)學(xué)生致老師書》,聽眾累計超過50萬人次。打造“與抗疫英雄面對面”實踐育人活動,讓抗疫“大思政課”賦能時代醫(yī)學(xué)新人。以知行合一、言傳身教的奮進(jìn)與擔(dān)當(dāng),引領(lǐng)學(xué)生厚植仁心、守護(hù)生命,精培仁術(shù)、服務(wù)人民,讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
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趙穎虹:如何讓學(xué)生愛上“理”
主講嘉賓:安徽工業(yè)大學(xué) 趙穎虹
課程簡介:堅守育人一線,8年所帶班級100%獲先進(jìn)班集體,培養(yǎng)出“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”“全國建設(shè)類優(yōu)秀大學(xué)生”“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊”成員等優(yōu)秀學(xué)子。堅持思想引領(lǐng),赴多地為上萬名師生開展理論宣講70余場,打造百集欄目“分分鐘學(xué)黨史”被學(xué)習(xí)強(qiáng)國等媒體轉(zhuǎn)載播出,參與思政課“多維聯(lián)動”教改項目榮獲省教學(xué)成果一等獎。疫情期間開展“線上接單”“線上帶崗”“線上主題教育”等系列活動受到師生好評。曾獲第七屆全國高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎、安徽省理論宣講名師、安徽省“五四青年獎?wù)隆薄不帐 皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”等省級以上榮譽(yù)20余項。
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劉巖:耕讀教育——聊聊在田野鄉(xiāng)間的這些年
主講嘉賓:河北北方學(xué)院 劉巖
課程簡介:運(yùn)用“八一工程+六化理念”,大力培養(yǎng)“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的三農(nóng)事業(yè)接班人,筑牢農(nóng)林學(xué)子投身三農(nóng)的決心。實施“卓越農(nóng)林人才引育計劃”,指導(dǎo)學(xué)生在全國農(nóng)業(yè)學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲獎21項,指導(dǎo)在校生創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)公司4家,培養(yǎng)學(xué)生成為強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的時代先鋒。從2013年開始,每年帶領(lǐng)百余名學(xué)生組建精準(zhǔn)扶貧小分隊,深入村鎮(zhèn)開展科技支農(nóng)、支教、走訪慰問、文藝下鄉(xiāng)和社會調(diào)查等活動,助力脫貧攻堅,連續(xù)兩年被共青團(tuán)中央委員會、全國學(xué)聯(lián)通報表揚(yáng),小分隊事跡連續(xù)5年入編《全國聯(lián)合實踐行動實錄》,個人被授予“2016-2020全國農(nóng)科學(xué)子聯(lián)合實踐行動‘特別貢獻(xiàn)獎’”,曾獲“河北省高校輔導(dǎo)員年度人物”“河北省先進(jìn)德育工作者”等榮譽(yù),獲得河北省輔導(dǎo)員精品項目一等獎。
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齊勛:談?wù)勁囵B(yǎng)學(xué)生的“二字訣”
主講嘉賓:長春中醫(yī)藥大學(xué) 齊勛
課程簡介:主持學(xué)校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政工作室,主動占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)與新媒體陣地,利用網(wǎng)絡(luò)回應(yīng)學(xué)生關(guān)注熱點,發(fā)布原創(chuàng)文章100余篇,累計30余萬字,總閱讀人次“100萬+”,獲全國高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品三等獎。探索以“大醫(yī)精誠”為核心的中醫(yī)思政工作模式,尋訪國醫(yī)大師、全國和省市名中醫(yī)、青年專家成長事跡,編印《甲子春長》事跡集,引導(dǎo)中醫(yī)學(xué)子堅定專業(yè)信仰。帶領(lǐng)學(xué)生開展義診和中醫(yī)藥科普2000余次,服務(wù)人群近6萬人次。組建抗疫英雄巡講團(tuán),為學(xué)生講授思政大課近百場,用抗疫故事講好制度自信。曾獲全國中醫(yī)藥高等院校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、吉林省高校輔導(dǎo)員年度人物等榮譽(yù)20余項。
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