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燃燒青春激情歲月 深耕雪域教育事業

四郎曲扎，西藏大學醫學院黨委委員、組織委員、研究生科科長、研究生黨支部書記、輔導員。該同志自擔任輔導員以來，始終以“也許我們不能預知將來，但是我們可以改變現在；也許我們不能樣樣如意，但是我們可以事事盡力”為座右銘，在西藏邊疆民族高校輔導員崗位上愛崗敬業、愛生奉獻、愛藏守邊，用對黨教育事業的無限忠誠、對思政工作的滿腔熱忱、對學生工作的執著熱愛，踐行著做學生“人生導師和知心朋友”的初心使命。 

抓好學習武裝頭腦 堅定立場指導實踐

能夠成長為一名民族地區高校教師，他一直堅信這一切與黨和政府的好政策密不可分，與學校的精心培育密不可分，與家長和學生的全力支持密不可分。自參加工作以來，他始終強理論促提升，把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想作為學習主線，在學懂弄通做實上聚力用勁，扎實貫徹、認真落實關于治邊穩藏重要論述和中央第七次西藏工作座談會精神，主動投身西藏大學三聯三進一交友特色創新工作，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅持用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在堅決反對分裂、維護祖國統一、加強民族團結等重大原則問題上旗幟鮮明、堅定立場、表里如一，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

齊心抗疫不遺余力，守住防線校園平安

新冠肺炎疫情初期，他認真貫徹學校黨委的各項安排，迅速行動起來，號召學院6個學生黨支部，4個教工黨支部，33個團支部，1400名師生，結合所學專業，積極參與學校的疫情防控工作。他要求假期在家學生幫助自己家鄉，手把手的教給當地村民和基層工作人員疫情防控知識，志愿承擔疾控工作，周而復始進行測量體溫和返鄉出入人員登記消毒工作。在他的引領下，46名臨床專業碩士生主動向學院黨委遞交請戰書，44名研究生至今承擔新老校區出入人員的體溫檢測工作，醫學院學生成了當地鄉鎮的戰斗員、宣傳員、保障員。同時他加入預防醫學系專家組，參與起草《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》。主動同黨員同志“一對一”服務被隔離人員，落實體溫登記制度，幫助隔離師生解決生活問題，協助辦理解除隔離手續……

揮灑汗水無悔青春 服務學生扎根基層

“為政之要，惟在得人”“育才造士，為國之本”。作為西藏大學醫學院一名輔導員，他堅持“以人為本、德育為先”的工作理念，以“四個引路人”為座右銘，揮灑青春、燃燒歲月，引領學生成長成才。全心全意投入學生工作，積極推進社會主義核心價值觀教育進課堂、進頭腦、進活動，組織開展“不忘跟黨初心、牢記青春使命”系列活動，鼓勵各民族大學生積極參與到宿舍文藝、院系班級、黨團組織的集體管理，在潛移默化中做到“滴水穿石，潤物無聲”，有效引領學生牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，做到始終如一踐行醫學生誓言、堅定不移維護民族團結、旗幟鮮明反對分裂。探索出一條了適合少數民族區域綜合性高校研究生思想教育、思想引領、思想淬煉，培養政治上靠得住的研究生人才新途徑。

作為一名高校研究生培養者，他始終堅持“四為”方針， 依托對口院校援藏醫學院優勢，在導師隊伍建設、人才培養體系完善上想辦法、動腦子、出點子、辦好事。針對西藏部分地區醫療衛生意識薄弱，尤其是缺乏專業型預防高水平人才的實際情況，積極參與預防醫學專業碩士點申報工作，并于今年7月份正式獲批預防醫學專業碩士學位授予權。積極參與制定學院碩士研究生導師遴選辦法、學位點點長及二級學科負責人職責及管理辦法，為建立長效良性導師管理機制添磚加瓦、貢獻力量。積極對接對口援藏高校，聯絡校外專家教授作為我校研究生導師，有力推動“錄取在藏大、培養在名校”的研究生培養模式落地。

作為研究生科科長，他不僅是學生的好老師，也是學生的好朋友。在日常管理工作中，他把好主基調，扎根主陣地，下好關鍵棋。平時他經常性結合自身實踐經歷，不斷強化學生的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，不斷增強學生的政治意識、知識水平、專業素養。受此教育培養，他帶過的藏族學生次成郎加、漢族學生任明輝都說：“四郎老師有閱歷、有水平、有方法，他是我們的好老師，也是我們的好朋友！”在學生幫扶工作上，他圍繞“履約踐諾、誠信感恩”主題，挖掘教育內容、豐富教育形式，突出誠信感恩教育，積極幫助貧困學生申請助學貸款，年均完成 100 余名貧困生摸底和助學貸款信息的錄入、審核、匯總和貸款協議簽訂等工作。在處理學生突發事件上，他總是能第一時間趕到現場、第一時間了解情況、第一時間多方調解。面對問題學生，他總是能春風化雨般的進行思想引領工作，并建立問題學生檔案，長期跟蹤教育。四郎曲扎同志的言行舉止，醫學院的學生看在眼里、記在心里。

勇于擔當不忘使命 愛崗敬業民生為本

身兼西藏大學醫學院黨委委員的四郎曲扎，始終牢記“有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就”的要求，勇擔當、善作為，在平凡的崗位上成就不平凡的事業。作為學院就業工作直接責任人，他始終把穩就業作為畢業生教育工作的重中之重，進一步挖掘就業潛力，大力拓寬就業渠道，堅持專業精準、崗位精準，多措并舉促進畢業生實現高質量就業。他引導激勵青年學生志存高遠，積極轉變就業觀念，敢于到內地創業就業，敢于自主創業，更要有勇氣回家鄉、到基層，到群眾最需要的地方施展才華、造福群眾、實現價值。

他認真開展就業工作“三早教育”，針對部分畢業生單一守舊的公考渠道及就業主動性不強、對就業機會持觀望態度等問題，組織召開畢業班年級班會、畢業生骨干會議，對畢業生就業意向做了全面準確掌握，做到按醫學專業、按就業意向、按實際情況，堅持因材施教、分類細化指導。他詳細統計了臨床醫學、護理學、預防醫學、藥學四個專業相關的往年畢業生招聘單位信息，及時公布給畢業生，向畢業生及時傳達最新就業信息和形勢。在公招計劃公布以后，在畢業生中間進行公招崗位預報名，避免班級內部公招崗位出現惡性競爭，最大限度提高我院畢業生報考公招崗位錄取率。針對崗位限制情況，他提出并組織“練好過硬專業本領、投身家鄉基層建設”畢業生主題教育，引導畢業生盡量報考相應戶籍的崗位。他積極與校招生就業處、自治區人事廳等相關部門協調，力爭把第一手明確的就業信息準確無誤的傳達給學生，杜絕出現畢業生因信息資源問題錯失就業良機，有效地提高了學院畢業生的就業率。他積極探索與相關醫藥企業聯系，為學生搭建各種企業就業平臺，形成企業“進校宣講、進校交流、進校座談”這一擴展就業渠道途徑的新路子。他還邀請用人單位進校園，組織醫藥專場招聘會，引導學生市場化就業。他把就業工作貫穿教育教學始終，引導學生徹底轉變就業觀念，積極構建“學院—家長—學生”三方聯動教育機制，做好學生和家長轉變就業觀念的雙向教育和轉變，主動對接市場，拓寬就業途徑，使學院的就業率從原有的 52.21%提高到95.19%，很好的完成了自治區就業工作的相關要求。

到祖國最艱苦的地方鍛煉，去西藏最需要的地方作為

在面對基層駐村工作人員匱乏的實際情況下，四郎曲扎主動響應上級黨委號召，放棄因平常工作事務繁忙與妻女、家人本來就少之又少的團聚機會，前往海拔4645米高寒缺氧的那曲色尼區色雄鄉，再次踏上“強基惠民”駐村幫扶征程。上級黨委主要領導曾這樣評價道：“四郎曲扎，真是一名原則性強、肯吃苦敢吃苦、克服困難條件、服從組織決定的優秀青年同志。”在色雄鄉，四郎曲扎擔任當地駐村工作隊第一書記職務，結合當地黨組織建設實際和自身在高校黨組織建設所取得的經驗，面向全鄉領導干部、全鄉黨員、農民群眾開展“強基層黨建 筑戰斗堡壘”主題黨課，聚焦宣傳講解基層黨建工作、發展黨員工作、黨支部換屆工作等方面的理論知識。針對當地普遍基層黨員干部理論知識體系不夠健全的情況，四郎曲扎提出并牽頭編印色雄鄉黨務工作手冊、標準化黨支部工作標準、量化體系等一系列黨務工作指導書籍，進一步面向廣大基層黨員干部、群眾宣傳黨的工作制度，著力解決工作盲點誤區。四郎曲扎始終致力幫助色雄鄉黨委建強鄉村“兩委”班子、推進制度建設、深化理論學習、加強隊伍建設。全力以赴協助色雄鄉黨委在黨的基層組織建設道路上不斷探索、不斷前進，以黨建為引領，探索特色強基惠民扶貧道路。 

此外，四郎曲扎充分把自身所學醫學知識和精準扶貧工作結合起來，利用自身醫學專業知識，幫助廣大基層群眾提高公共衛生意識，引導建立健康生活方式，預防疾病發生。四郎曲扎通過走訪調研色雄鄉群眾身體健康情況，發現當地天氣寒冷、群眾健康保護意識不強、飲食結構不均（多食藏粑、風干牛羊肉等粗食）易患胃病等情況，隨即與色雄鄉黨委和拉薩市紅十字會積極對接、多方協調，組織開展“冬季暖人心 健康助扶貧” 捐衣贈藥活動，免費發放衣物 128 件、胃藥 800 余盒、避孕套 300 盒等，價值折合人民幣4萬8千余元，受益群眾高達1000余人。駐村工作不僅得到色雄鄉黨委主要領導班子的一致肯定，也得到基層群眾的一致好評。

忠孝雖難兩全 花開自芬芳

四郎曲扎同志經常以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”警醒自己，一心撲向工作、一心只為學生，時常是公而忘私，對家人少了照顧。在父親手術住院期間，他依舊堅守崗位，沒有向學校請假，一直忙于學院、團學、科里的各項工作，甚至連一點空閑時間都沒有抽出，去醫院守候、陪伴、照顧自己的老父親。在孩子咿呀學語、蹣跚學步期間，甚至在孩子成長過程中，他仍然廢寢忘食工作，沒有一天踏實予以陪伴。雖然他的親人，都十分理解他。不過，經常也有同事勸說他，工作之余要好好照顧父母、妻兒，但他卻說：“黨和政府賦予我這份神圣職業，我必須對得起這份沉甸甸的職業，一刻都不能放松、一秒也不能懈怠，否則就是誤人子弟，對不起天地良心，更對不起養育我的父母、培育我的黨和政府。”即使沒有時間照顧自己的家人，但每每想起自己的學生，他的心情都是無比欣慰，每每看到自己的學生，個個健康成長、逐步成才，走上心儀崗位、成家立業，他的臉上都洋溢著幸福的笑容。 

“春華秋實萃丹心，嘔心瀝血育英才”。這句詩，用在四郎曲扎同志身上再合適不過。雖然他在默默無聞的崗位上，沒有創造出驚天地、泣鬼神的豐功偉績。但是他一直把 “當好學生的領路人、做好學院的服務者”作為自我價值的追求和奮斗目標，敬業奉獻，用細節書寫了“教學育人”的人生華章，展示了新時代高校輔導員的精氣神，為奮戰在教育事業一線的廣大青年樹立了榜樣，不愧為一名優秀的輔導員。