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輔導(dǎo)員頭部

“加長(zhǎng)版”寒假的育人攻略

作者:郭曉蕓 王峰 張策 河北師范大學(xué)匯華學(xué)院

為應(yīng)對(duì)疫情防控需要,各高校統(tǒng)籌考慮疫情防控和教學(xué)安排陸續(xù)開始放寒假,有的學(xué)校寒假?gòu)?2月開始到2月結(jié)束,而最長(zhǎng)的歷經(jīng)了2個(gè)月甚至更多,這就意味著“加長(zhǎng)版”的寒假正式開啟了。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的時(shí)間里,如果沒有教育工作者的精心策劃與組織,這段時(shí)間非常容易變成育人的空白期。事實(shí)上,寒假也是延伸的課堂,是正常教學(xué)外的有益補(bǔ)充和拓展,可以最大化地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求,促進(jìn)學(xué)生的多元發(fā)展。

一、感恩、勞動(dòng)教育,必不可少

在2018年9月召開的全國(guó)教育大會(huì)上,習(xí)近平總書記指出:“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。勞動(dòng)教育在我國(guó)教育體系中重要的地位再一次凸顯。寒假適逢中國(guó)人最隆重的節(jié)日——春節(jié),勞動(dòng)和感恩教育可以相互融合的穿插于整個(gè)寒假之中。輔導(dǎo)員和班委可以通過主題活動(dòng)的開展,鼓勵(lì)學(xué)生利用假期多做些家務(wù)、多陪家人,比如為父母做一道色香味俱全的菜、打掃裝飾房子等等,既能身體力行回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,又能促使學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)意識(shí)與習(xí)慣,提高勞動(dòng)的技能,將學(xué)校的勞動(dòng)校風(fēng)延伸到家風(fēng)中去。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,拓展專業(yè)視野


學(xué)習(xí)規(guī)劃.jpg

 隨著假期時(shí)間的延長(zhǎng),學(xué)生有了充裕的時(shí)間來學(xué)習(xí)提升。俗話說“冬訓(xùn)肯吃苦,開春猛如虎”“不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸過長(zhǎng)假”,由此可見,假期對(duì)學(xué)生能力提升的重要性。輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生充分利用寒假這個(gè)扎根期,合理規(guī)劃的時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,有效提升自身綜合能力。一方面,打好基礎(chǔ)、做好預(yù)習(xí)。將已學(xué)知識(shí)作好歸納和總結(jié),查漏補(bǔ)缺,溫故知新;下學(xué)期課表基本安排完畢,學(xué)生可以按照各自專業(yè)課程通過網(wǎng)絡(luò)、課本等渠道進(jìn)行下學(xué)期課程的預(yù)習(xí),為下學(xué)期課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。另一方面,根據(jù)自己設(shè)定的職業(yè)生涯目標(biāo)有目的安排時(shí)間,比如,大學(xué)英語四六級(jí)備考、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試備考,考研目標(biāo)院校的初選,就業(yè)單位的初選等,充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度,為畢業(yè)后與社會(huì)接軌打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。

三、鼓勵(lì)社會(huì)實(shí)踐,堅(jiān)定理想信念

 社會(huì)實(shí)踐的主要目的是大學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,提升自身的綜合實(shí)力,同時(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量。大學(xué)生通過參加社會(huì)實(shí)踐,加深對(duì)社會(huì)的了解和國(guó)情的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定理想信念、站穩(wěn)人民立場(chǎng)、練就過硬本領(lǐng)、投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)。面對(duì)疫情新形勢(shì)新要求,輔導(dǎo)員應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專業(yè)特色,發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同科技創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)相融合,采用以“線上實(shí)踐、返鄉(xiāng)實(shí)踐”為主要實(shí)踐模式,盡量減少活動(dòng)半徑,不跨區(qū)、不聚集,鼓勵(lì)學(xué)生返回家鄉(xiāng)或在居住地開展調(diào)研、訪談等個(gè)人分散實(shí)踐活動(dòng)。輔導(dǎo)員應(yīng)積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì)實(shí)踐”新模式,鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)線下線上融合聯(lián)動(dòng),以“云組隊(duì)”“云調(diào)研”“云訪談”等形式開展實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人志趣與家國(guó)情懷相結(jié)合,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,明確社會(huì)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈奮斗。

四、健康生活,運(yùn)動(dòng)抗疫

“健康是一,其他的都是零。”這句話形象地說明了健康對(duì)每個(gè)人的重要性。在科技高速發(fā)展的今天,人們對(duì)電子產(chǎn)品的依賴程度越來越高,長(zhǎng)時(shí)間處于坐或躺的狀態(tài)。久坐無益,久躺傷身,很多健康問題隨之產(chǎn)生,這些問題解決的唯一途徑就是運(yùn)動(dòng)。最近,新冠肺炎本土病例多點(diǎn)散發(fā),疫情防控增嚴(yán),學(xué)生如果一直宅在家中,缺少體育鍛煉和體力活動(dòng),勢(shì)必會(huì)帶來一系列健康問題。輔導(dǎo)員要通過多種途徑引導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),保證適度睡眠,不過分依賴電子產(chǎn)品,擁有健康積極的生活態(tài)度。

五、安全教育,警鐘長(zhǎng)鳴

安全教育是任何時(shí)候都不能忽視的重要育人環(huán)節(jié)。“加長(zhǎng)版”寒假中,輔導(dǎo)員應(yīng)圍繞疫情防控、防火安全、防盜安全、防災(zāi)安全、交通安全、飲食安全等對(duì)學(xué)生開展安全教育,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離賭博等違法及封建迷信活動(dòng),預(yù)防陷入“校園貸”、電信詐騙、宗教滲透、傳銷等活動(dòng),嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾螅苊夂托鹿诨颊呋蛞伤撇±佑|,減少外出,進(jìn)一步提高學(xué)生安全防范意識(shí),杜絕意外事故的發(fā)生,確保學(xué)生健康和安全。

警鐘長(zhǎng)鳴.jpg

守一份初心,持一顆匠心。作為一名教育工作者,我們時(shí)刻要把立德樹人放在首位,真正實(shí)現(xiàn)全程育人,不斷提升學(xué)生工作水平。


為應(yīng)對(duì)疫情防控需要,各高校統(tǒng)籌考慮疫情防控和教學(xué)安排陸續(xù)開始放寒假,有的學(xué)校寒假?gòu)?2月開始到2月結(jié)束,而最長(zhǎng)的歷經(jīng)了2個(gè)月甚至更多,這就意味著“加長(zhǎng)版”的寒假正式開啟了。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的時(shí)間里,如果沒有教育工作者的精心策劃與組織,這段時(shí)間非常容易變成育人的空白期。事實(shí)上,寒假也是延伸的課堂,是正常教學(xué)外的有益補(bǔ)充和拓展,可以最大化地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求,促進(jìn)學(xué)生的多元發(fā)展。
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