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 中國特色社會主義進入了新時代，這是我國高等教育也是高校思想政治教育發展新的歷史方位。《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2024年6月，中國網民規模近11億人，較上一年年底增長742萬人，其中青少年占新增網民的49%。當前處于“媒介深度融合時代”，互聯網在教育領域中的重要作用更加凸顯。如何進行高校網絡思想政治教育，讓大學生選擇相信、愿意相信、付諸行動，需要各學校從學校和學生實際出發，創新高校網絡思想政治教育路徑，確定學校思想政治教育工作思路，構建獨具特色的思想政治工作體系。本文由內在的“心理情境”推導外在的“實踐行動”，“從“大”和“小”的對比切口嘗試探索媒體深度融合背景下高校網絡思想政治教育創新路徑。

（一）為“大視野”找好“小切口”，讓網絡思想政治教育自然而然走進學生心里。

我國高等教育肩負著培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向。從網絡思想政治教育角度，如何引導廣大學生講政治方向、政治立場、政治紀律、政治鑒別力和政治敏銳性，自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才，需要我們深入思考。思想政治教育是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，是一門“大”課，這門“大”課如何從“小”處切入，充分發揮新媒體平臺的特點優勢，促進新媒體傳播與網絡育人深度融合，讓校園的人、物、景，一首歌、一篇文章、一件小事成為網絡思想政治教育的切入口。比如，通過發布防電信詐騙小歌曲，引導青年大學生增強安全意識，增強防騙能力；通過“曬筆記”的形式加強學風建設，端正學生學風態度、規范學生學風行為，促進學生良好學習習慣、生活習慣的養成。透過這些細微點滴引申出學生做人做事的大道理，推動思想政治教育工作更加生動鮮活，走深走實。

（二）讓“大隊伍”立足“小人物”，讓網絡思想政治教育隨時隨地走近學生身邊。

在堅定理想信念上下功夫、在厚植愛國主義情懷上下功夫、在加強品德修養上下功夫、在增長知識見識上下功夫、在培養奮斗精神上下功夫、在增強綜合素質上下功夫，這是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的基本遵循。高校各類特色活動的舉辦，應注重對青年大學生進行專業教育、思想政治教育，注重青年大學生知、情、意、行的統一，將大學生網絡思想政治教育、專業教育融為一體。高?？申P注校內外不同崗位、不同主體在網絡思想政治教育格局中的育人功能，比如任課教師、輔導員、管理服務人員、學生干部等，進一步加強思想引領，打造“你好，同路人”“身邊的美好”“校園年度人物”等貼近學生生活和學習實際的線上特色品牌欄目，讓這些身邊“小人物”組成“大隊伍”，讓身邊的人展示風采，向身邊的人樹立榜樣，讓網絡思想政治教育隨時隨地走近學生，讓“他力量”更多綻放，真正起到育人無聲的思想引領、文化浸潤作用。

（三）讓“大先生”講好“小故事”，讓網絡思想政治教育由內而外促進學生發展。

如果說第一課堂的理論教學是人才培養的基礎，那么基于專業特色的第二課堂的文化實踐活動則是人才培養的重要途徑，是學生的專業能力提升、綜合素質提高的關鍵一環。高校應關注青年大學生專業學習動態，整合優質的專業資源、社會資源，在不斷地建設中賦予其特色，以特色活動、特色項目、特色管理、特色文化打造品牌。使學生在第二課堂的實踐中，鞏固對專業知識的學習和積累，實現理論與實踐的結合，使之成為大學生專業學習、自身發展、綜合素質提高的重要陣地。例如，通過新媒體文章將專業知識與校園文化實踐相結合，積極調動青年大學生參與網絡文化的生產和傳播，鼓勵他們結合專業特色制作廣大學生喜聞樂見的系列原創作品的打造；例如打造學生線上宣講團、實踐團，讓他們從校內走向校外，在線上線下宣傳網絡知識、科學文化知識等，旗幟鮮明地發出青年的聲音、學生的聲音，網絡在涵養學生的文學情懷的同時也成為弘揚文化的有效載體，奏響思政的強音。

黨的二十大報告指出：“意識形態工作是為國家立心、為民族立魂的工作。”高校應一如既往堅守思想政治教育這個主陣地，以更加堅強、更加務實、更加創新的精神，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才，綻放新時代大學生青春色彩，弘揚主旋律，傳播正能量，不負新時代！

參考文獻：

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此論文為2023年河北省高校網絡思想政治工作研究課題（題目：媒體深度融合背景下高校網絡思想政治教育創新路徑研究）（編號：WLSZ2023020）階段性成果