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秉承育人初心，共“話”青春夢想

個(gè)人簡歷：

溫娟，女，中共黨員，1982年12月生，副教授，國家二級心理咨詢師，高級職業(yè)指導(dǎo)師，國家生涯規(guī)劃師，高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師。2010年3月參加工作，截止目前，擔(dān)任輔導(dǎo)員11年，帶過31個(gè)班級，共1382名學(xué)生。她在工作中貫穿“思想力、感染力、親和力、行動(dòng)力”的四力理念，既解決學(xué)生生活“小問題”，更講好人生“大道理”。她先后獲得全國優(yōu)秀教育工作者、全國高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng)、全國高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品推選展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)等7項(xiàng)國家級榮譽(yù)；獲得山西省教育工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、山西省“擔(dān)當(dāng)作為干部”、省高校輔導(dǎo)員大賽金獎(jiǎng)等12項(xiàng)省級榮譽(yù)。

工作情況：

11年來，溫娟堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，注重理論研究，善用“接地氣”的方式將理論宣講入腦入心；她創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)思政+身邊榜樣”新模式，推送近220期優(yōu)秀校友故事，近20期線上身邊榜樣講座，輻射學(xué)生4200余人次；她打造“溫心語錄”“12461”微信網(wǎng)絡(luò)育人平臺，推送500余篇文章，達(dá)72余萬字；她構(gòu)筑“青春儀式”“溫暖書信”等思政工作體系，舉辦180余期“青春儀式”活動(dòng)助力學(xué)生成長成才，為兩屆畢業(yè)生寫下620封書信和明信片；她秉持匠人之心教書育人，出版專著和參編教材2部，主持和參與省級課題9項(xiàng)，發(fā)表論文13篇；她構(gòu)建的“一檔兩課三請四出”聯(lián)動(dòng)式學(xué)生職業(yè)生涯培育模式，實(shí)現(xiàn)了思想引領(lǐng)學(xué)生、精準(zhǔn)幫扶學(xué)生、全程培育學(xué)生的教育效果。

一、堅(jiān)持鑄魂育人，“話”初心擔(dān)使命

2021年5月13日，一段4分6秒的小視頻在網(wǎng)上流行開來。“今天我給大家分享一個(gè)售貨員的故事……他是全國勞動(dòng)模范，北京百貨大樓的售貨員張秉貴。”這段視頻的講述者正是溫娟，這是她攜手全國百名高校思政工作者開展的《榜樣，你好！》黨史人物主題講述活動(dòng)，溫娟講述張秉貴的故事時(shí)用“小切口”“近鏡頭”的表達(dá)方式，讓大學(xué)生更容易懂得平凡人的不平凡之處，受到了廣泛關(guān)注，8月4日，這段視頻還被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”轉(zhuǎn)載。

11年來，溫娟經(jīng)常用真實(shí)的故事、典型事跡以及榜樣人物的崇高精神，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念。作為高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心特聘研究員、山西青年智庫研究員、山西省學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三團(tuán)巡講”團(tuán)成員，她深入研究、精心備講，用學(xué)生喜歡的方式將理論傳播給學(xué)生，她還組建了青年學(xué)生宣講團(tuán)，通過線上線下相結(jié)合的方式，向?qū)W生宣講“抗疫事跡”“黨史故事”等。她宣講的“大步走進(jìn)新時(shí)代，奮進(jìn)引領(lǐng)新青年”，獲得山西省首批習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三團(tuán)巡講”優(yōu)秀短視頻獎(jiǎng)。

溫娟始終牢記為黨育人、為國育才使命，深入扎實(shí)開展以黨史為重點(diǎn)的“四史”宣傳教育，開辟鑄魂育人新境界，提升工作的思想力。她遵循“三結(jié)合”原則：線上與線下相結(jié)合、思想政治教育與解決學(xué)生實(shí)際問題相結(jié)合、黨史學(xué)習(xí)教育與個(gè)人發(fā)展史相結(jié)合。2021年，她策劃舉辦了學(xué)院“紅色百年，堅(jiān)守初心”“我身邊的黨史人物”“我聽親人講四史”“我為黨旗添光彩”“唱支紅歌給黨聽”等慶祝建黨100周年系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生汲取紅色力量，厚植紅色基因，樹立永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念，備受青年學(xué)生歡迎，線上已推送100期“我對黨說心里話”、50余期“百名師生講黨史”、近20期“我身邊的黨史人物”，以及30余次“我為黨旗添光彩”活動(dòng)。她所在的支部參加“全國百個(gè)高校黨支部共同重溫入黨誓詞”活動(dòng)。她還主導(dǎo)組織了身邊優(yōu)秀黨員故事分享會(huì)，邀請優(yōu)秀校友黨員回校講述愛黨、愛國、愛崗的優(yōu)秀事跡，活動(dòng)被《山西青年報(bào)》報(bào)道。

溫娟還是山西省第一位登上中國教育電視臺《我是輔導(dǎo)員》欄目的輔導(dǎo)員，她堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重結(jié)合思政工作實(shí)際開展理論研究，被中國教育電視臺《師說》欄目聘為課代表，在2021年《強(qiáng)國新征程》的四期節(jié)目中，她圍繞“講好中國故事，傳播好中國聲音，提升思政教育的生動(dòng)性和吸引力”這一主題，與現(xiàn)場思政專家進(jìn)行互動(dòng)交流，為成千上萬的大學(xué)生答疑解惑。2020年，溫娟被山西省委組織部表彰為“擔(dān)當(dāng)作為干部”。2021年，她被山西省教育工委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人，“話”榜樣樹典范

已經(jīng)在網(wǎng)上持續(xù)“發(fā)酵”6年的“溫心語錄”是溫娟與學(xué)生心靈互動(dòng)的微信平臺。經(jīng)過不斷探索實(shí)踐，逐步形成了“圍繞一條主線，依托兩個(gè)平臺，打造四個(gè)專欄，實(shí)施六個(gè)模塊運(yùn)作模式，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)”的“12461”微信平臺網(wǎng)絡(luò)思政育人新模式。溫娟針對“00”后學(xué)生推出的“隨心記”“青春故事匯”“青春學(xué)習(xí)匯”“青春宣講匯”等品牌欄目，既弘揚(yáng)主旋律，又獲得了“高人氣”，有效提升了思政教育工作質(zhì)量。平臺至今推送500余篇文章，累計(jì)72余萬字，閱讀量22萬人次，成功獲評第三屆全國高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品推選展示活動(dòng)工作案例一等獎(jiǎng)，山西省思想政治工作優(yōu)秀研究成果三等獎(jiǎng)。

11年來，溫娟創(chuàng)建了“網(wǎng)絡(luò)思政+身邊榜樣”教育新模式，依托“溫心語錄”網(wǎng)絡(luò)工作室，打造網(wǎng)絡(luò)虛擬思政課堂，建設(shè)身邊榜樣學(xué)習(xí)社區(qū)，實(shí)現(xiàn)身邊榜樣事跡的網(wǎng)絡(luò)化、信息化，增強(qiáng)互動(dòng)性、廣泛性、生動(dòng)性、即時(shí)性，提升了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，真正提升工作的感染力。

疫情期間，她通過“網(wǎng)絡(luò)思政+身邊榜樣”連續(xù)推送25名學(xué)生的抗疫志愿故事，2020年7月14日被《山西青年報(bào)》報(bào)道；她還組織開展了30余期“線上抗擊疫情”系列活動(dòng)，榜樣故事感染了40余名學(xué)生主動(dòng)加入到了志愿者的行列；當(dāng)入選三軍儀仗隊(duì)的學(xué)生榜樣故事推出后，三年中又鼓舞帶動(dòng)了20余名學(xué)生參軍入伍……這種將榜樣精神內(nèi)化于心、外化于行，傳承和延續(xù)榜樣力量的事例還有很多，學(xué)院“崇尚榜樣”“向榜樣看齊”“榜樣互動(dòng)”實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)，榜樣文化正在悄然孕育。

溫娟在線上已推送220余期優(yōu)秀校友故事，她組織開展“身邊榜樣”線上講座近20場，幫助在校生解決考研、讀博、找工作、公務(wù)員、選調(diào)生、預(yù)征入伍等就業(yè)方面的困惑，影響和指導(dǎo)學(xué)生達(dá)4200余人次。她總結(jié)整理了多年微信平臺工作經(jīng)驗(yàn)，出版了30余萬字專著《青春的模樣：一位高校輔導(dǎo)員的微心語》，時(shí)代楷模曲建武教授寄語她“要一如既往堅(jiān)守對輔導(dǎo)員這個(gè)任重道遠(yuǎn)職業(yè)的熱愛，不忘初心，砥礪前行”，她也被教育部授予“全國優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號。

三、傳承文化育人，“話”信箋暖心靈

“溫姐，好久沒聯(lián)系您了，還是想和你說感謝，畢業(yè)五年了，今天又看了一遍我畢業(yè)的時(shí)候，您寫給我的那封信，我的眼睛又濕潤了……”這是2014屆畢業(yè)生發(fā)給她的信息。畢業(yè)季時(shí)，溫娟會(huì)根據(jù)每位學(xué)生成長軌跡，不同性格特點(diǎn)，用了近半年的時(shí)間，圍繞“四年成長”“未來祝福”“告誡期許”等內(nèi)容，為學(xué)生寫信。2019屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)，她送上用心設(shè)計(jì)的近400張個(gè)性化明信片，很多學(xué)生說，“老師，謝謝您這么用心，我們會(huì)記住您的諄諄教誨”“老師看到您的信我哭了，想起了四年的大學(xué)時(shí)光，原來這么的不舍”。現(xiàn)在，學(xué)生們手中的信、明信片成為他們大學(xué)時(shí)光最美好的見證和記憶，同時(shí)也成為他們遇到挫折、困難時(shí)，汲取動(dòng)力、增強(qiáng)信心的加油站和動(dòng)力源。

一名學(xué)生入學(xué)時(shí)沒有歸屬感，溫娟就是通過書信的方式，用文字解答她內(nèi)心的困惑和迷茫，30多封飽含深情的書信，一步步引導(dǎo)她建立自信，最終成長為優(yōu)秀畢業(yè)生，走上返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的道路。讓學(xué)生沒有想到的是，溫娟竟然拿出10萬元，助力她創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)村民脫貧致富。

溫娟采用“私人訂制”信件和明信片形式寄語兩屆一共620名畢業(yè)生，打造愛的心靈港灣，提升工作的親和力。之所以用“寫信”的方式與學(xué)生交流，源于溫娟對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人的推崇。她專門舉辦了“青春儀式”活動(dòng)助力學(xué)生成長成才，賦予學(xué)生愛的儀式感；她挖掘“儀式”的文化內(nèi)涵，堅(jiān)持以“我們的節(jié)日”“我們的文化”——青春儀式感系列活動(dòng)為依托，利用傳統(tǒng)文化節(jié)日舉辦主題教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；她還抓住新生第一課、考研倒計(jì)時(shí)等重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展系列專題文化教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行歸屬教育、認(rèn)同教育、感恩教育和責(zé)任教育。目前，“青春儀式”系列活動(dòng)已經(jīng)成功舉辦183期。

四、秉持匠心育人，“話”成長助就業(yè)

溫娟把工匠精神融入輔導(dǎo)員事業(yè)，用工匠精神助力學(xué)子實(shí)現(xiàn)個(gè)人青春夢想，提升工作的行動(dòng)力，不斷升級和提升自我。每學(xué)年至少發(fā)表一篇學(xué)生工作論文，代表學(xué)校參加山西省輔導(dǎo)員大賽獲得金獎(jiǎng)，考取國家二級心理咨詢師、高級職業(yè)指導(dǎo)師、國家生涯規(guī)劃師、高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師等職業(yè)證書。她先后發(fā)表了探索“工匠精神”教育價(jià)值等內(nèi)容的學(xué)術(shù)論文4篇，申請相關(guān)課題2項(xiàng)；論文《工匠精神與大學(xué)生思想政治教育耦合聯(lián)動(dòng)機(jī)制實(shí)踐性初探》獲得十六次全國高等農(nóng)業(yè)院校學(xué)生工作研討會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)；論文《培育工匠精神，鍛造工匠人才》發(fā)表在2021年4月6日《山西日報(bào)》理論版。

她將工匠精神融入到育人的全過程中。根據(jù)不同學(xué)生，因材施教，因人而異，教育引導(dǎo)學(xué)生成長、成才、成就夢想。她構(gòu)建了“一檔兩課三請四到”聯(lián)動(dòng)式學(xué)生職業(yè)生涯培育模式，即為每位學(xué)生建立一份職業(yè)生涯規(guī)劃檔案；上好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃兩門課程；請專家、請用人單位來校做講座，到校內(nèi)外基地、到用人單位、到人才市場、到各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參觀實(shí)習(xí)等聯(lián)動(dòng)式學(xué)生職業(yè)生涯培育模式。

她全力做好大學(xué)生就業(yè)這道“最大民生”必答題，建立生涯規(guī)劃群、就業(yè)指導(dǎo)群、考研經(jīng)驗(yàn)分享群，為學(xué)生答疑解惑。11年來，她組織招聘會(huì)300余場，就業(yè)指導(dǎo)講座近60場，幫助困難學(xué)生就業(yè)、考取研究生、公務(wù)員、選調(diào)生、大學(xué)生村官等近190人，她曾連續(xù)三年獲得校就業(yè)工作“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號，她所帶年級升學(xué)率曾獲得全校第一、簽約率第一的好成績。她還指導(dǎo)多名學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，獲得多項(xiàng)校級及以上榮譽(yù)。她培養(yǎng)的學(xué)生中有很多返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，有的成為駐村第一書記，他們選擇扎根基層，參與脫貧攻堅(jiān)工作，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量，實(shí)現(xiàn)青春夢想。

 11年來，溫娟陪伴著學(xué)生的春夏秋冬，陪伴著他們的白日黑夜；11年來，她不斷地見證成長，不斷地實(shí)現(xiàn)價(jià)值，不斷地實(shí)現(xiàn)夢想。未來，她還將繼續(xù)用心雕琢著這一份事業(yè)，用愛陪伴著這一段旅程，用情訴說著每一段故事。