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高校作為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展人才的主陣地，肩負(fù)著時(shí)代賦予的“為黨育人，為國育才”的重要使命，黨史學(xué)習(xí)教育“明理”“增信”“崇德”“力行”的成效對(duì)于高校落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的意義重大。高校應(yīng)不斷創(chuàng)新教育形式，創(chuàng)建育人載體，注重分類指導(dǎo)，多措并舉把黨史學(xué)習(xí)教育深入融入學(xué)生思想政治教育、教師課堂教學(xué)、課程思政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)等教育教學(xué)全過程、各方面，同加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代高校黨建和思想政治工作相結(jié)合，同解決師生群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的實(shí)際問題相結(jié)合。河北環(huán)境工程學(xué)院信息工程系黨總支在開展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐中，以“講起來、讀起來、寫起來、唱起來、畫起來、做起來”等師生共同參與的多種形式，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育吸引力，著力把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為為師生群眾辦實(shí)事、解難題的工作實(shí)效。

以“講起來”的形式強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)

堅(jiān)持黨員干部示范帶動(dòng)，帶頭學(xué)習(xí)、研討、上黨課，堅(jiān)持以學(xué)促思、以思促踐、以踐促悟、以悟促學(xué)，全體師生黨員以深入“學(xué)”為基礎(chǔ)，以“小課堂”和“大講堂”為載體把黨史學(xué)習(xí)教育“講起來”。通過教師黨支部開展“黨史我來講”活動(dòng)，精心制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，一人一周一課堂，互聽互學(xué)互提高，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育主題主線，結(jié)合各自工作實(shí)際，分享黨史學(xué)習(xí)教育所得所感；師生黨員精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真籌備，有計(jì)劃、分步驟制作講黨史的影像宣講視頻，逐步積累建立黨史學(xué)習(xí)系列資料庫，豐富師生黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，鼓勵(lì)師生所講內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步提煉整理，制作“微黨課”視頻，以師生喜聞樂見的微視頻等新媒體形式講述黨史故事。

以“讀起來”的形式實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育常學(xué)常新

實(shí)施“青春號(hào)角”育人工程，通過“微”平臺(tái)將黨史學(xué)習(xí)教育拓展到“云”端，公眾號(hào)推出“黨史上的今天 一周紅色故事繪”專欄推送，以圖文繪本的新穎學(xué)習(xí)教育方式，固定每周周日推送本周內(nèi)在百年黨史上的紅色故事，豐富師生“讀”黨史的學(xué)習(xí)教育資源供給。同時(shí)，公眾號(hào)推出“今天我推薦”欄目，征集師生讀書感受，推薦紅色書目。在分享和推薦的基礎(chǔ)上，建立黨員、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子誦讀經(jīng)典紅色故事的常態(tài)長效機(jī)制，在常學(xué)常新中使青年學(xué)生切實(shí)做到“知史愛黨、知史愛國”。堅(jiān)持“讀原著、學(xué)原文、悟原理”，通過開展“誦讀紅色經(jīng)典 傳承紅色精神”主題活動(dòng)，制定每周學(xué)習(xí)教育周安排，以誦讀、討論、分享等學(xué)習(xí)互動(dòng)方式，傳承紅色基因，感受紅色情懷，從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量。

以“寫起來”的形式確保黨史學(xué)習(xí)教育深學(xué)深悟

以讀促講，以講促寫，通過開展“奮斗百年路 啟航新征程”“愛國情 強(qiáng)國志 報(bào)國行”等紅色主題征文，并遴選優(yōu)秀征文作品在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生以文字抒發(fā)情感、以寫作表達(dá)心聲，增強(qiáng)青年學(xué)生學(xué)深悟透的行動(dòng)自覺，培育青年學(xué)生的文字駕馭能力，不斷增強(qiáng)政治領(lǐng)悟力、政治判斷力和政治執(zhí)行力。通過開展“最美讀書筆記”評(píng)選活動(dòng)，展示黨史學(xué)習(xí)教育全過程，樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)問題，即知即改。通過開展“品味紅色經(jīng)典”主題紅色經(jīng)典影片觀后感、紅色書記觀后感等活動(dòng)，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育往深里學(xué)、往心里學(xué)，精準(zhǔn)體現(xiàn)學(xué)習(xí)教育成效。通過撰寫師生黨員“承諾書”，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，以嚴(yán)以律己的實(shí)干作風(fēng)，接受廣大師生群眾的監(jiān)督。通過撰寫思政案例項(xiàng)目，提煉特色亮點(diǎn)，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索黨史學(xué)習(xí)教育融入立德樹人根本任務(wù)創(chuàng)新做法和成效啟示。

以“唱起來”的形式促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育有聲有色

《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《我和我的祖國》等一首首贊歌，歌唱對(duì)黨和祖國的無限熱愛。教師帶領(lǐng)學(xué)生組成合唱團(tuán)，通過學(xué)校“唱支贊歌給黨聽”主題歌詠比賽，寓教于唱、融情于景，重溫紅色經(jīng)典，追憶紅色歷史，回顧百年征程，感悟歷久彌堅(jiān)。通過組織“綻放最美青春 獻(xiàn)禮建黨百年”科技文體藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)，圍繞紅色主題，以歌曲、舞蹈、戲曲等多元曲藝表達(dá)的融入式紅色音樂黨課方式，提升青年學(xué)生的人文情懷，繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

以“畫起來”的形式推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心

通過組織黨員開展主題為“銘記百年黨史 傳承紅色基因”的繪畫主題黨日活動(dòng)，以“畫起來”的新穎教育形式，以筆為媒，以畫傳情，嘉興南湖紅船、紅色革命舊址，等等，將對(duì)黨的深情熱愛化作筆尖的色彩，一筆一畫勾勒出百年黨史的壯美畫卷，激發(fā)教師黨員愛國愛黨熱情，堅(jiān)定理想信念，牢記入黨初心。在公眾號(hào)推出“光輝歷程 時(shí)代畫卷——美術(shù)作品中的黨史”欄目，了解作品創(chuàng)作背景，增強(qiáng)審美能力素養(yǎng)，以藝術(shù)之美記錄黨的光輝歷史、謳歌偉大時(shí)代精神，以“黨建+美育”模式推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

以“做起來”的形式落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育見行見效

深入踐行黨的群眾路線，通過開展輔導(dǎo)員暑期“大家訪”活動(dòng)，以學(xué)生黨員以及存在心理健康問題、家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)就業(yè)困難等的學(xué)生為重點(diǎn)，深入部分學(xué)生家庭實(shí)地走訪、慰問和調(diào)研，詳細(xì)了解學(xué)生的成長經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，“面對(duì)面”與家長交流座談，建立學(xué)校與家庭合力育人的良好局面。將黨史學(xué)習(xí)教育融入“課程思政”建設(shè)，建立“課程思政”課程展示交流機(jī)制，精準(zhǔn)增強(qiáng)教學(xué)研討，積極發(fā)揮教師“傳道授業(yè)解惑”的育人主責(zé)，著力提升全員、全程、全方位“為黨育人、為國育才”的育人成效。面對(duì)疫情影響下的就業(yè)形勢，建立師生就業(yè)“結(jié)對(duì)”幫扶機(jī)制，對(duì)就業(yè)困難的學(xué)生提供“一幫一”針對(duì)性幫扶，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確擇業(yè)就業(yè)觀，做好就業(yè)育人工作，提高為服務(wù)學(xué)生的宗旨意識(shí)。堅(jiān)持師生分類指導(dǎo)，扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，以“黨員示范崗”“我是黨員我承諾”“志愿服務(wù)”等形式，教育引導(dǎo)全體師生學(xué)思踐悟、知行合一，聯(lián)系實(shí)際、對(duì)標(biāo)對(duì)表，以更大力度地提高工作質(zhì)量、提升服務(wù)水平、增強(qiáng)能力素養(yǎng)等為目標(biāo)建立“辦實(shí)事”清單，把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)。