為全面推進(jìn)校園朋輩心理隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)高校心理育人氛圍，提升同學(xué)們的心理健康素養(yǎng)和心理自助意識(shí)，電子科技大學(xué)于3月25日——5月6日期間開展了第五屆朋輩心成長(zhǎng)風(fēng)采大賽，比賽通過線上答題初賽、案例分析復(fù)賽、模擬談話決賽三個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)全校朋輩心理工作者開展培訓(xùn)、選拔、推評(píng)相關(guān)朋輩隊(duì)伍建設(shè)工作，以賽促宣的形式受到同學(xué)們的熱烈歡迎和積極參與。
本次比賽特設(shè)本科生與研究生雙賽場(chǎng)，覆蓋清水河、沙河兩校區(qū)及海南、深圳等分校區(qū)，共有1200余同學(xué)參與比賽過程。在比賽環(huán)節(jié)中，特邀校內(nèi)外知名心理學(xué)專家代表、研究生導(dǎo)師代表、教師代表、輔導(dǎo)員代表、相關(guān)職能部門老師代表等擔(dān)任評(píng)委嘉賓，在觀賽打分的同時(shí)了解當(dāng)代學(xué)生群體的心理困惑，以及朋輩互助的開展實(shí)施過程。
研究生賽場(chǎng)比賽環(huán)節(jié)由通信抗干擾技術(shù)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室承辦，經(jīng)過初賽結(jié)果評(píng)比及學(xué)院推選，共有8名同學(xué)進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)，進(jìn)行了自我風(fēng)采展示與心理案例分析搶答的比拼；在精彩的心理知識(shí)競(jìng)答與案例分析中，展現(xiàn)了他們優(yōu)秀的朋輩助人素養(yǎng)。
比賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，首先是個(gè)人介紹，每位選手用一分鐘的時(shí)間分享了自己的助人理念，展現(xiàn)出了電子科技大學(xué)研究生們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。在心理知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，8名選手輪流在簡(jiǎn)單、中等、困難三大類型的題目中自主選擇類別進(jìn)行作答。在緊張刺激的比拼中，同學(xué)們勝而不驕敗而不餒，展示了他們高水平的心理健康素養(yǎng)。在朋輩案例分析環(huán)節(jié)，中心選取了學(xué)業(yè)壓力、戀愛困擾、人際交往、成長(zhǎng)煩惱等大學(xué)生常見心理困擾領(lǐng)域的4個(gè)案例。選手們進(jìn)行了精彩的案例分析，引得觀眾們身臨其境，時(shí)而捧腹，時(shí)而感嘆。選手們更是在壓力中，展現(xiàn)了他們的知識(shí)能力與助人熱忱。
研究生比賽
西南交通大學(xué)心理研究與咨詢中心咨詢室主任楊興鵬老師進(jìn)行了比賽點(diǎn)評(píng)。他對(duì)各參賽選手的朋輩技能給予高度評(píng)價(jià)。他指出，研究生面臨著相應(yīng)的成長(zhǎng)議題更加復(fù)雜，更需要自我關(guān)懷與互相幫助，在科研之外以飽滿積極的身心狀態(tài)，才能更好面對(duì)科研的挑戰(zhàn)。主動(dòng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用心理健康知識(shí)，是我們?cè)诿β档难芯可A段，充實(shí)自我能量的重要途徑。
本科賽場(chǎng)比賽環(huán)節(jié)由生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、校朋輩心理成長(zhǎng)聯(lián)盟共同承辦。經(jīng)過18個(gè)學(xué)院推選，共有23名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié)；經(jīng)過選拔，最終共有5名優(yōu)秀的朋輩助人者脫穎而出晉級(jí)決賽。比賽過程中，五位參賽選手進(jìn)行了自我展示，分享了自己的助人理念和參賽宣言，展現(xiàn)了朋輩榜樣們的優(yōu)秀品質(zhì)與賽場(chǎng)風(fēng)采。決賽共分為心理知識(shí)競(jìng)答與朋輩談心談話兩輪環(huán)節(jié)，不僅提高選手們的心理健康意識(shí)和專業(yè)助人技能，也通過觀摩學(xué)習(xí)的方式增強(qiáng)了廣大觀賽者對(duì)于心理問題的識(shí)別與探索能力。
本科生比賽
在心理知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，5名選手輪流在簡(jiǎn)單、中等、困難三大類型的題目中自主選擇進(jìn)行作答。在緊張刺激的比拼中，同學(xué)們展現(xiàn)了他們高水平的心理健康素養(yǎng)。在朋輩談心談話環(huán)節(jié)，參賽選手選取了學(xué)業(yè)壓力、戀愛困擾、人際交往、成長(zhǎng)煩惱等大學(xué)生常見心理困擾領(lǐng)域的5個(gè)案例，進(jìn)行了案例演繹和模擬談話，展現(xiàn)了他們的心理素養(yǎng)與助人熱忱。
西華大學(xué)心理健康教育中心張又文老師作了比賽點(diǎn)評(píng)。他對(duì)各位參賽選手的朋輩技能給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)參賽選手提出相應(yīng)的指導(dǎo)意見。他表示，用心、努力與共情是朋輩選手幫助同學(xué)們最有力的武器。在比賽中，他看到了選手們精彩細(xì)致的表現(xiàn)，也感受到成電學(xué)子對(duì)他人的關(guān)心和溫暖。希望同學(xué)們?cè)谖磥砣松缆分卸嚓P(guān)注自己的心理健康，活出從容自在，綻放自己的精彩。
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