擔心大學生活不適應？
擔心大學班會、團會枯燥無味？
來看看武漢工程大學機電學院怎么做……
機電工程學院依托“行走的班團會”以思想教育為核心、創新創業為特色、專業實踐為引領、勞動教育為重點、班級團建為抓手，開展‘“機”流勇進逐夢青春，“電”燃未來譜寫華章’新生適應性教育活動。共開展活動26次，覆蓋學生近1000人次，組織帶領2023級新生在湖北省博物館、實驗室、比亞迪品牌體驗中心、運動場等地留下成長的足跡。機電工程學院為學生成長遞交了一份高分值、受歡迎、實效好的“第二課堂成績單”。
賡續愛國血脈，把思想教育作為引導學生的指路明燈
學院通過共讀紅色經典、共唱紅色歌曲、共看紅色影片、寄語青年學子、宣告青春誓言，在國慶期間開展“賡續愛國血脈，深情告白祖國”愛國主義教育系列活動。
圖為機電學子開展愛國主義教育合影-艾瑞攝
“愛國是心之所系，情之所歸”，機電學子告白祖國是在一篇篇紅色經典中一個個傳奇人生里傳承紅色基因；是在一首首紅色歌曲表達清澈的愛，學習紅色文化；是在重溫愛國影片中，重拾革命記憶，勇于接過時代的接力棒；是在愛國主義班會中，寄語青年學子，感受祖國蓬勃發展，堅定聽黨指揮跟黨走的信念；是在愛國主義演講中，宣告青春誓言，立志成為投身服務國家建設和民族復興的偉業中的新時代工大青年。
圖為愛國主義教育紅色經典朗誦活動-徐聯喆攝
圖為愛國主義教育歌唱經典紅歌活動-禹思杰攝
圖為國慶假期留校本科生和研究生代表觀看愛國影片《建國大業》-楊星攝
圖為2023級本科生和研究生各班級開展“賡續愛國血脈，寄語青年學子”
愛國主義教育主題班會活動-魏雪、肖燦、史軼杰攝
圖為愛國主義教育主題演講-劉圣澤攝
錨定學科優勢，把創新創業作為培養學生的特色之路
學院聚焦就業優先和高水平科技自立自強的國家戰略需求，為促進校地資源共享，幫助新生了解行業發展前景、強化專業認同，上好專業啟蒙與職業生涯教育“第一課”，組織新生前往比亞迪武漢品牌體驗中心和學院部分實驗室參觀學習，推進新生“以創新挑戰促發展、以科創育人探新路”。
圖為學生參觀比亞迪武漢品牌體驗中心合影-雷喆攝
云輦車身控制系統、“易四方”系統、e平臺3.0與DM-i超級混動這些原本只能通過網絡媒體熟知的品牌技術通過現場的新能源車型展示變得不再抽象，同學們在比亞迪武漢品牌體驗中心了解企業發展歷史、主營業務、汽車行業發展趨勢等有關知識，在互動體驗中感受比亞迪“技術為王，創新為本”的品牌文化基因，感受科技創新給汽車行業帶來的勃勃生機。
圖為學生參觀比亞迪汽車模型-王登凱攝
圖為品牌中心工作人員為學生講解比亞迪創新技術-許威攝
圖為學生在汽車展廳進行體驗-徐思屹攝
航模社、智能制造中心、鸚鵡螺和綠點團隊各個實驗室中一件件實物凝結機電學子的辛勞與智慧，通過實地參觀、教師講解、動手操作，同學們深刻感受到學院科創力量和前沿科技魅力，機器人工程專業段凱鋒同學說道：“看到學院完備的創新創業設施，我感覺機器人專業我選對了！”
圖為鸚鵡螺實驗室負責人為學生介紹機甲戰車-辛宏濤攝
圖為學生近距離觀看航模飛行器-頓魏星攝
學院歷來高度重視學生創新創業工作，將創新創業教育作為貫穿學生職業發展的全過程，機械設計制造及其自動化專業班主任王競婧、楊子航、楊星分別對同學們提出職業發展指導，希望同學們以專業知識為基礎、以實踐經驗為支撐，不斷提高自身創新能力和綜合素質，在制造強國歷史洪流中向著創新夢想不斷前進。
圖為新生班主任為學生進行職業生涯規劃指導-侯尚君攝
深挖奮斗內涵，把勞動教育作為錘煉學生的重點平臺
學院積極打造黨員帶頭、團學骨干策劃、班級學生齊參與的勞動教育體系，不斷拓展勞動教育實施途徑，將新生作為“紅齒輪”志愿服務隊的新鮮血液，常態化開展美化校園環境活動和地鐵站志愿服務。
圖為新生進行勞動教育時的合影-邱夢洋攝
圖為志愿者進行地鐵站志愿服務時的合影-方青松攝
在維特思源廣場上，志愿者們熱情洋溢、干勁十足，清掃垃圾、清除落葉、撿拾雜物、清理展板，精準務實的完成清潔工作；在學院辦公室和實驗室中，志愿者們擦拭門窗、清潔信息欄、歸置物品，為營造良好的學習環境辛勤奉獻；在心理健康工作室中志愿者們清理垃圾、規制物品、精心布局，一同建設溫馨舒服的“心靈家園”。
圖為志愿者在維特思源廣場進行清理工作-張國鋒攝
圖為志愿者清理學院心理工作室-徐澤銳攝
身穿紅馬甲的“小齒輪”們每周末都會在地鐵站“打卡上班”，在站長和站務人員的指導下，分散到各個工作崗位，積極主動的熟悉線路和地鐵站的環境，引導乘客有序乘車、清理路面垃圾，他們以實際行動踐行志愿者精神，感召著一代代熱血青年。
圖為站務工作人員為志愿者進行地鐵志愿服務培訓-祁勇康攝
圖為志愿者幫助乘客順利搭乘地鐵-徐聯喆攝
聚焦青年喜好，把班級團建作為凝聚學生的有力抓手
2023年9月，439名來自五湖四海的小萌新向武漢工程大學機電工程學院報道，經過“行走的班團會”系列活動持續開展，2023級本科生各班級紛紛響應號召，獨立規劃、單獨部署、全體行動，把握時代旋律、聚焦青年喜好，開展形式多樣的班級團建活動。
圖為學生進行“行走的班團會”的合影-潘世成攝
“我們想去紀念館，想看看這片土地有過怎樣的故事”材料成型及控制工程專業全體新生走進辛亥革命博物館，開展紅色教育暨革命歷史理論學習實踐活動，在“大思政課”的實踐教學場域中追尋紅色記憶、感悟理論溫度。
圖為材控專業學生參觀辛亥革命紀念館-蔡佳璇攝
“開學這么久，我們還沒有一起坐坐，聊聊天呢”過程裝備與控制工程和機械電子工程專業的同學們相約來到流芳校區運動場進行露天茶話會，伴著夜幕的朧月，他們談著軍訓時的汗水和笑容，他們擊鼓傳花的方式記住每一個同學的名字，也以“如何實現科創夢”為話題憧憬著大學四年的精彩人生。
圖為過控和機電專業學生進行露天茶話會-伍虹霖攝
“我們愛唱歌，誰說工科學院沒有麥霸”《晴天》《那些你很冒險的夢》《年輕的戰場》……一首首劃過青春的歌曲再度響起，機械設計制造及其自動化專業的同學們舉辦班級演唱會，以文藝凝聚人心，讓同學們在溫馨的環境中以不一樣的方式認識即將陪伴四年的同學。
圖為機制專業學生進行班級演唱會-王壯壯攝
“同學們還不熟嗎，沒事，一起玩耍過后就是兄弟啦”猜歌名、搶凳子、國王游戲、逢七過···機器人工程和機械工程專業的同學們通過游戲開啟破冰之旅。青年喜愛的方式，最是拉進青年的距離，看似簡單的破冰小游戲也為同學們在大學生活的記憶中留下了精彩的畫面。
圖為機器人和機械工程專業學生進行破冰小游戲-熊梓林攝
“行走的班團會”從思想教育到生涯指導、從學院統籌安排到班級自主謀劃，從教室集會到全員走出校門，幫助學院23級本科生提升思想境界、點燃雙創熱情、加強專業認同、培養奮斗精神、創優班級氛圍，激勵廣大學生以青春的朝氣投身青年的事業，在強國有我的火熱實踐中貢獻力量。下一階段，學院將持續鞏固并拓展“行走的班團會”活動實效，繼續錨定教育航向、聚焦學生需求，為培養有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年而不懈努力。
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