隨著“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作的進(jìn)一步推進(jìn)，高校心理育人工作也開辟了新的場(chǎng)域與陣地。近日，山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院借助學(xué)校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的契機(jī)，依托“葉綠素”朋輩心理健康志愿服務(wù)隊(duì)把心理健康工作下沉到學(xué)生社區(qū)，把心理指導(dǎo)和服務(wù)送到大學(xué)生的身邊。同學(xué)們紛紛熱議“在公寓里也能享受到心理健康服務(wù)，感覺很新鮮，大學(xué)的公寓生活真的很豐富多彩！”
山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)金融學(xué)院依托“葉綠素”朋輩心理志愿服務(wù)隊(duì)，從隊(duì)伍建設(shè)、氛圍營(yíng)造、創(chuàng)新方式等多個(gè)角度入手，讓朋輩心理服務(wù)扎根“一站式”學(xué)生社區(qū)，讓學(xué)生社區(qū)心理服務(wù)更顯精細(xì)化。
融合隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)心理服務(wù)“新動(dòng)力”
為提升朋輩心理服務(wù)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，山東商務(wù)會(huì)計(jì)金融學(xué)院在學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站及心理志愿者團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，融合學(xué)院學(xué)生社團(tuán)、義工站、宣講團(tuán)、班級(jí)心理委員、心理信息員等多支隊(duì)伍，組建會(huì)計(jì)金融學(xué)院心理服務(wù)“大隊(duì)伍”，讓學(xué)生社區(qū)形成棟棟有心理組織、層層有心理小組、室室有心理信息員的心理育人社區(qū)格局。尤其是義工站、社團(tuán)等多支隊(duì)伍的加入，讓心理服務(wù)不再僅僅局限于心理輔導(dǎo)室，具象化的心理服務(wù)更接地氣，多樣化的心理組織更具活力。
著意環(huán)境布置，營(yíng)造濃厚積極向上“心”氛圍
中華經(jīng)典傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著深厚的積極育人力量，山東商務(wù)會(huì)計(jì)金融學(xué)院注重從紅色文化、儒家文化、歷史人物等多個(gè)角度深入挖掘積極心理元素，在學(xué)生生活園區(qū)增設(shè)多處“文化墻”，讓同學(xué)們能于隨處受到積極文化的滋養(yǎng)。另外，學(xué)院在公寓開設(shè)“暖心小屋”，由學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站老師和朋輩心理志愿者輪流值守，告訴同學(xué)們“累了請(qǐng)來坐一坐，悶了過來聊一聊”。會(huì)計(jì)金融學(xué)院不僅重視外部大環(huán)境的布置，也充分認(rèn)識(shí)到宿舍內(nèi)部軟環(huán)境對(duì)同學(xué)們思想、心理的重要涵養(yǎng)作用。通過“舍風(fēng)建設(shè)與評(píng)優(yōu)”、“文明宿舍評(píng)選”活動(dòng)選樹了一批充滿青年朝氣與積極奮斗精神的優(yōu)秀案例并在全院展示，起到了較好的示范帶動(dòng)作用。
創(chuàng)新輔導(dǎo)方式，“浸潤(rùn)式”涵育積極心理體驗(yàn)
積極的心理體驗(yàn)對(duì)提升自我效能感和幸福感有著重要作用。會(huì)計(jì)金融學(xué)院打破年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)壁壘，以學(xué)生宿舍為基本單位開展心理健康活動(dòng)，讓心理健康活動(dòng)更具“情境性”和“融入性”。例如，以樓層為單位選拔了一批積極心理宣講員，并開展了“青春的樣子”“中華傳統(tǒng)優(yōu)秀品德”等主題宣講活動(dòng)；以寢室為單位開展“寢室臥談”，引導(dǎo)宿舍成員積極看待宿舍小矛盾，學(xué)會(huì)構(gòu)建良性寢室情感環(huán)境。此外，學(xué)院“葉綠素”朋輩心理志愿服務(wù)隊(duì)采用公開招募形式定期在宿舍內(nèi)開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，每期都有來自不同專業(yè)、不同年級(jí)、不同班級(jí)、不用寢室的同學(xué)報(bào)名參加。這些活動(dòng)的開展極大的提升了同學(xué)們?cè)谏顓^(qū)的舒適感和幸福感。
促進(jìn)朋輩幫扶，推動(dòng)構(gòu)建“自助-助人-互助”良性朋輩關(guān)系
朋輩間具有生活圈層相近、語境相親的優(yōu)勢(shì)，朋輩間的互助與幫扶往往能起到事半功倍的效果。會(huì)計(jì)金融學(xué)院在“葉綠素”朋輩心理志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，遴選思想端正、品格優(yōu)秀的學(xué)生組成“朋輩輔導(dǎo)員”隊(duì)伍，以學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站和社區(qū)“暖心小屋”為主陣地，以各樓層、寢室為流動(dòng)陣地，通過談心談話、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等多種方法開展朋輩幫扶工作，幫助解決學(xué)習(xí)、心理和生活等多方面問題，彼此促進(jìn)，共同成長(zhǎng)，推動(dòng)構(gòu)建“自助-助人-互助”良性朋輩關(guān)系 ，推動(dòng)學(xué)校社區(qū)心理健康服務(wù)工作進(jìn)一步精細(xì)化。
下一步，會(huì)計(jì)金融學(xué)院將緊緊圍繞“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，探索心理育人新場(chǎng)域的架構(gòu)與構(gòu)建，積極探索心理健康教育新模式，讓心理健康服務(wù)在“一站式”學(xué)生社區(qū)扎根，發(fā)芽，開花，結(jié)碩果，提升大學(xué)生公寓生活幸福感。
同學(xué)們參加社區(qū)心理團(tuán)輔小組任務(wù)闖關(guān)活動(dòng) 山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院提供
為同學(xué)們參加社區(qū)心理團(tuán)輔破冰活動(dòng) 山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院提供
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