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學風建設|南京師范大學開展2023年秋季學期優良學風建設月活動
南京師范大學 許心怡 吳希媛2024-01-19
南京師范大學貫徹立德樹人理念,全面開展學風建設,營造“勤學、樂學、助學、聯學”之風,增強育人實效。

為精準把握新時代大學生成長發展規律,激發學生學習的內生動力,堅持為黨育人、為國育才,引領學生全面發展,拓展高素質人才培養路徑,學生工作處以秋季學期“學風建設月”為抓手,以大數據技術為支撐,全面推進“本科生學風建設強基賦能行動計劃”。學生工作處在統籌協調中強化學院在學風建設中的主體責任,面向學院發布學風建設任務清單、舉辦學風建設師生專題座談會、組織專項查課、梳理各學院在學風建設中亟待解決的問題,發布44篇學風季系列推文,組織十佳全年優秀學風建設案例。各學院高度重視學風建設工作,通過形式多樣、內容豐富的優質活動,營造“勤學、樂學、助學、聯學”之風。


1

“勤學”:

長效機制保障

多元模式共育


為深入踐行“著力培養擔當民族復興大任的時代新人”的使命任務,各學院積極響應學校2023年“本科生學風建設質量年”的建設目標,將學風建設作為長期工程,營造了涵育優良學風的“勤學”氛圍,構建優質體系,落實長效機制,規劃創新格局。商學院以“謹學正風,商引厚生”為主題,搭建“一個平臺—雙向互動—三個層次”的學風建設推廣鏈條,為培育復合型商科人才創造“勤學”氛圍。馬克思主義學院以“一核兩翼灼芳華,三維四學筑學風”為主題,開展“三個一”系列主題教育活動、“紅旗宣講團”、2023級團學骨干訓練營等,打造三維驅動平臺,多方位促學培優。外國語學院積極構建“四位一體”優良學風養成機制,堅持“學生中心、產出導向、持續改進”理念,組織開展“大學第一課”“理想信念公開課”與“師生面對面”等系列活動。電氣與自動化工程學院以“加強學生專業學習能力和實踐就業能力”為主線,推出“四訪四聯促四學”工作舉措,舉辦黨政領導班子訪課堂等活動。計算機與電子信息學院/人工智能學院通過構建“四梁八柱”的學生成長基本框架,完善晚自習管理、日常考勤等制度,推進學業預警制度等,創新開展“懸賞令”等活動。音樂學院以“逐夢南師共奮進 高山流水遇知音”為主題,構建“教務學工—二級學院—班級”三級工作聯動體系,激發學生的求知勤學動力。美術學院推出“打造學風建設‘復興號’,開辟人才培養新站線”學風建設項目,系統規劃控全局,以公寓走訪、家長見面會等形式打造“勤學”學風新格局。

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圖1 學風建設活動現場照  來源:南京師范大學


2

“樂學”:

依托品牌活動

點亮學院特色


為激發學生的專業志趣,充分發揮專業優勢,各學院緊密結合本學院專業特色,打造特色品牌活動,開展形式多樣、內容豐富的創新實踐活動,點亮南師學子“樂學”內驅力,全方位提升學生綜合素質。國際文化教育學院結合學院特色,開展預科部中外融通晚自習等項目,使學生在合作學習中提高積極性、加強凝聚力。金陵女子學院依托“厚生”院訓,整合學院品牌活動育人元素,打造學院學風建設特色平臺,舉辦“周周馨語——暖心下午茶”“書香漸篤——21天心悅讀養成計劃”等活動。公共管理學院結合學院專業特色開展“‘公’啟新途,行穩致遠”南京師范大學第九屆公務員文化月活動與“哲以明理,道以求真”南京師范大學第四屆哲學節,將“學思踐悟”融入“樂學”之路。心理學院基于專業書籍《普通心理學》開展“崇學樂學,揚帆競逐”專業知識競技活動,以游戲的新穎形式打造“樂學”學風建設新情境。體育科學學院依托學院專業優勢,深入開展飛盤聯賽、趣味運動會、籃排球賽、傳統民族大賽等體育活動,培養體育競優、學習創先的“樂學”體育人。物理科學與技術學院緊抓“PHYS”學風建設理念,從夯實基礎、關懷人文、端正思想、激發靈感出發,開展“馮翼惟象,研以識之”第五屆科研訓練營之朋輩交流會活動等,展現物科學子風采。地理科學學院打造“四學同步 五環相扣”的地科形象,舉辦“探秘行遠樓”專題活動、“縱覽地理 茶話科創”學術交流座談會、“易智瑞”杯第六屆大學生科技節等地科創意賽事活動,促進學生健康成長。海洋科學與工程學院以“學‘海’無涯,敏行作舟”為主題,開展“海”好有你,滿“新”歡喜——新生暑假作業分享、“泛海求知,筑夢蔚藍”學術特色系列活動、“邂逅海洋 寄意蔚藍”主題征文比賽等,樂學共學。食品與制藥工程學院圍繞學院“新工科”人才培養目標,樹求真務“食”樂學學風,以多樣活動豐富學生日常學習生活。

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圖2 學風建設活動現場照  來源:南京師范大學


3

“助學”:

榜樣朋輩引領

結伴互勵同行


為持續推進學風建設,充分發揮榜樣朋輩群體在學風建設中的示范引領作用,在知、情、意、行方面引導學生向上向善,各學院積極開展榜樣朋輩分享交流活動,促進學生互勵同行,提升綜合素質。新聞與傳播學院以“榜樣引領揚學風,攜手并進奮前行”為主題,以“協同并進,全面發展”為教育理念開展系列活動,由榜樣示例激發行動內驅力,形成積極向上的“助學”之風,促進學生全面發展。社會發展學院以“朋輩攜手行雁道,雙線‘三全’促齊飛”為主題,強調依托朋輩力量,形成“頭雁引領,群雁齊飛”的“雁陣效應”,舉辦跨院聯合高數幫、“朋輩引領,向學而行”學業幫扶活動等,為學生成長成才保駕護航。化學與材料科學學院以“Chem is try!創新賦能,共化未來”為主題,通過“化院揚帆起,不負少年時”之星空講堂活動、“CuZn協力,攜手共進”之優秀筆記分享等活動,為學院學子提供有效指導和幫扶。能源與機械工程學院為學生搭建朋輩引領活動平臺,組織開展“研”途筑夢,朋輩領航——國獎學子分享會、青春進取,能量非凡——優秀校友訪談、賦能青春,追求卓越——優宣團分享會等活動,以學帶學,以優帶優,發揮朋輩教育的輻射作用和示范引領作用。

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圖3 學風建設活動現場照  來源:南京師范大學


4

“聯學”:

打通多方平臺

資源共聯共享


各學院充分發揮新媒體中心、易班學生工作站、“一站式”學生社區等平臺優勢,以微信公眾號、微博、校內外網站等為載體,以宿舍、網絡為新陣地,整合應用各種資源,宣傳學風建設成效,提高活動影響力與受益面。強化培養學院構建“四維一體”新模式,立足班級與宿舍兩個基點,創建“第二課堂”,以“聯學”形式“打造榮譽學風新常態”。法學院積極營造“兼修內外,方桃譬李”的“聯學”氛圍,以優秀朋輩為核心,開展學習經驗分享會,建立學輔制度和幫扶小組制度,將朋輩互助延伸至宿舍,建設寢室督學、爭學室風,增進共勵合力。數學科學學院以宿舍生活為切口,充分發揮學生自我管理能力,生生參與,協商制定“宿舍公約”,提高學習效率,形成良好的學習習慣。環境學院創新打造“學風+社區”模式,在“一站式”學生社區引入學風建設,營造優學好氛圍、搭建育人新平臺,有效整合碎片化教育資源,促進形成并肩起步、追趕進位的氛圍。教育科學學院以“雙‘微’共建,多元宣傳”拓寬“聯學”學風建設渠道,依托“教苑先鋒 gsu”“南師教苑杏壇”與“易班”等平臺,構建系統化、全覆蓋的宣傳體系,致知力行、善作善成。文學院整合線上線下資源,依托“南師易班”、文學院微信公眾號等開展征集展示、座談交流、互動實踐多維活動,通過校內外媒體新聞報道擴大影響力。生命科學學院借助易班課群平臺大力宣傳優秀學生先進事跡,發布保研學子風采展等系列推送,結合專業特色分享學習資料和優質課程,打造學習分享交流平臺。

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圖4 學風建設活動現場照  來源:南京師范大學


此次秋季學期優良學風建設月活動緊緊圍繞“全面提高人才培養能力”的核心點,以培育善學能力、營造勤學氛圍、拓展樂學空間為學風建設切入點,以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為目標,緊密圍繞高質量就業目標,扎實推進南京師范大學高水平本科教育。各學院積極組織參與,聚焦立德樹人的根本任務,大力激發學生的學習動力和專業志趣,教育引導學生珍惜學習時光、求知問學、增長見識、豐富學識。以“勤學、樂學、助學、聯學”之風,促進南師學子強基賦能,推動優良學風建設浸潤校園。




圖片來源:南京師范大學 ? ?
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[通訊員:杜文昊]
[指導教師:吳希媛]
[責任編輯:張振香]
南京師范大學貫徹立德樹人理念,全面開展學風建設,營造“勤學、樂學、助學、聯學”之風,增強育人實效。
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