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    上海政法學院:承助學之恩 筑青春之夢丨大學生網絡文化節優秀作品
    上海政法學院 徐志碧2025-01-14
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    少年的我曾懷揣著凌云志,卻被現實冷冷拍下,于是怒氣質問世界為何不公,人為何生而不同。后來有幸遇到那場“助學”的春風,拂走了心中的陰霾,國家在背后強有力的支持,讓我看到未來,予我希望無限。顧城說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”我不再抱怨那些縹緲的東西,想要借助著這股春風,扶搖直上,去追尋更廣闊的世界,去看更驚艷的風景,去坐賞更璀璨的星河。

    承助學之恩 筑青春之夢

    我曾處于溝渠之中,幸遇國家助學之策,得與仰望璀璨星空。

                           ——題記

    少年的我曾懷揣著凌云志,卻被現實冷冷拍下,于是怒氣質問世界為何不公,人為何生而不同。后來有幸遇到那場“助學”的春風,拂走了心中的陰霾,國家在背后強有力的支持,讓我看到未來,予我無限希望。顧城說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。我不再抱怨那些縹緲的東西,想要借助著這股春風,扶搖直上,去追尋更廣闊的世界,去看更驚艷的風景,去坐賞更璀璨的星河。

      有人說:世界給你比別人低的起點,也給了你絕地反擊的勇氣。出生于農村的我,熱愛養育我的那片土地,可是隨著年齡的增長,我開始日漸向往山外面的世界每個孩子都承載著家的期待,所幸我憑借努力去到了市里最好的高中。小時候的我天真無邪、無憂無慮,從來不曾想過扶養一個孩子上學多么大的壓力,父母也不曾抱怨過,只是在背后默默付出,給予我更好的生活。進入高中后,一次偶然的機會,我的班主任了解到了我家里的情況后,給我申請了國家助學金,第一次拿到那筆錢的時候,心里真的十分感激,因為它減輕了家里的負擔,父母可以稍微喘口氣,讓我不再心存擔憂,可以全身心投入學習。在此后兩年的高中生活里,這筆錢給予了莫大的幫助,不僅解決了我生活中的困難,也更加堅定了我走出大山的決心。

      身邊兒時的朋友被迫輟學打工的例子比比皆是,如果沒有遇到國家助學政策,現在的我可能也已經走上了輟學的道路。我珍惜這來之不易的機會,自強不息,砥礪前行,我時常告誡自己,當你承受了別人太多的真心,又豈敢隨意辜負踐踏那份好意。助學金的相伴,讓我在前行的道路上更加自信,也使我的學習生涯變得熠熠生輝。

      史鐵生說:視他人目光如盞盞鬼火,大膽地的去走自己的夜路。我從來沒有因為自己的家庭情況而自卑過,于我而言,所遇即所得,我很感激我的父母在我前十二年的讀書時光里艱辛的付出,也很感激國家對教育事業的密切關注,對落后地區教育大力支持,給了更多孩子讀書的機會。我一直深信知識改變命運,老人常說烏鴉尚有反哺之心,“仁知恩圖報為德,滴水之恩當涌泉相報”,接受了國家助學金的我,也希望能早日成長為國家的棟梁之才,為國家教育事業貢獻綿薄之力。

     我想我要走的很遠很遠,遠過那些山丘,遠過那些大海。在 2022年的夏天,我終于踏入了大學的殿堂,終于來到了這個讓我奮斗了十二載春秋的地方。看著更加完善的教學設施,寬敞明亮的教室,優秀的老師和學長學姐,突然覺得以前一切的奮斗都是值得的。回望過去,一路崎嶇早已繁花盛開,曾經的不甘早已隨著時光消散,留下的都是感激,愿在大學這個更廣闊的舞臺,我依然懷有“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”的心態,行遠自邇,踔厲奮發,堅守初心。

    時至今日,國家助學金依然陪伴著我,給了我很大的勇氣,去嘗試接觸一切曾經向往的東西,它像一份底氣,讓我的大學生活更加多姿多彩也像調味品,讓我的學習生活變得更加有滋有味。看到很多學長學姐山區支教,我很羨慕,也一直在爭取這個機會,想要力所能及去幫助貧困山區的孩子,如同魯迅先生所說:愿中國青年擺脫冷氣,只是向上走,不聽自暴自棄者的話,有一份光,發一份熱”。這份助學金于我而言不僅僅是一筆錢,更是國家對青少年的一種支持和鼓勵,我們是祖國的花朵,國家的甘霖灑向了整個神州大地,給偏遠地區的孩子一個學習知識,改變命運的機會。很多人都在呼吁教育平等,國家的政策扶持也讓我們感受到,黨一直在踐行諾言,用傾聽人民的聲音。

    《后漢書》有一句話:“我喜我生,獨丁斯時。”有幸生逢盛世,我感謝這個偉大的時代,因為它造就了更多棟梁之材。在今年春暖花開,萬物復蘇的季節,希望工程的“大眼睛”女孩蘇明娟來到了上海希望工程的培訓基地,傳承著希望工程的精神。我被她成長軌跡深深觸動,她真做到了承希望之恩,筑青春之夢,而后投身去幫助其他如同她一般的孩子,傳播希望的種子。同樣國家助學金政策也如同萌動的種子,在很多人心里生根發芽,讓少年可以快馬揚帆,道阻且長不轉彎,要盛大、要絢爛、要嘩然,要用理想的泰坦尼克號去撞現實的冰川,要當燒赤壁的風,而非借草船,要心中有海,要敢翻越萬山,于群山之巔,看大河奔騰,群星璀璨

    我們山一程水一程走來,國家助學金帶來的不僅是物質上的幫助,更是一種經歷和成長,資助政策的意義絕不是表面那么淺顯,打造更多教育平等的機會,讓寒門出貴子成為一種常態,發展教育是一個國家文化軟實力提高的絕佳路徑。我們國家發展至今,日漸強大,是因為一批一批人在默默奉獻著,他們致力于改變固有的教育局面,讓我們可以不走他們曾經踏過的荊棘之路。時代在發展,政策也在不斷完善,我們知道山城終究是困不住少年的意氣風發,他們需要更大的舞臺去筑青春之夢,去實現人生的價值,去書寫更加絢麗的篇章。

    行文至此,仍覺詞不達意,農村的孩子不該困于大山,愿國家助學政策的春風吹神州大地,讓每一個身在井隅的人,都可以心向璀璨,仰望獨屬于自己的星空


    [指導教師:王羅超]
    [責任編輯:張振香]
    少年的我曾懷揣著凌云志,卻被現實冷冷拍下,于是怒氣質問世界為何不公,人為何生而不同。后來有幸遇到那場“助學”的春風,拂走了心中的陰霾,國家在背后強有力的支持,讓我看到未來,予我希望無限。顧城說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”我不再抱怨那些縹緲的東西,想要借助著這股春風,扶搖直上,去追尋更廣闊的世界,去看更驚艷的風景,去坐賞更璀璨的星河。
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