個人簡介：羅蔓，女，中共預備黨員，湖南大眾傳媒職業技術學院影視藝術學院播音與主持專業2202班副班長，曾擔任湖南大眾傳媒職業技術學院校園網絡通訊站演藝組組長，是中國大學生在線音頻組的成員。榮獲校級獎學金，校“優秀團干部”、“優秀共青團員”、“優秀新媒體編輯”等多項個人獎勵和榮譽。
初遇：一場偶然的機遇
三年前，初入校園的我還是個懵懂的大一新生，面對嶄新的大學生活，既充滿探索的好奇，又難免陷入方向的迷茫。在加入湖南大眾傳媒職業技術學院的校園網絡通訊站后，一次偶然的機會，我得知了“中國大學生在線”的招新消息。作為一名播音專業的學生，深知采編播技能全面發展的重要性，而音頻制作與內容創作更是專業學習的必修課。懷揣著對專業的熱愛，渴望通過實踐積累經驗、夯實基礎、提升自我能力，我毫不猶豫地提交了報名表。
這場與專業實踐的雙向奔赴，很快有了回應。經過層層面試選拔，我憑借自身專業知識與對音頻創作的熱情，成功加入“中國大學生在線”音頻組，就此開啟了為期三年的實習之旅。這段經歷，不僅成為我專業成長路上的重要里程碑，更在實踐中為我點亮了前行的方向。
成長：從“小白”到“老手”
大一剛加入音頻組的時候，對于音頻剪輯、節目策劃我也只是初出茅廬的新人，實踐能力可以說是“小白”。幸運的是，團隊里的學長學姐們非常耐心。記得第一次錄制節目時，團隊的學長專門把我和搭檔叫在一起來傳授錄音技巧，另外一個學長從最基礎的軟件操作到內容策劃，他們手把手地教我，反復練習指出不足，又教我怎樣更好，讓我漸漸的從一個“不順的小白”變成了“自信的老手”。
隨著時間推移，我逐漸掌握了音頻制作的技巧，也開始獨立負責一些節目的策劃和錄制。從校園新聞到專題訪談，從心理健康到就業指導，我參與制作的節目內容越來越豐富。每一次聽到自己的聲音通過平臺傳播出去，我都會感到一種莫名的成就感。我不僅提升了自身的音頻制作技術還培養了內容創作能力和溝通能力。像學習音頻剪輯軟件AU等的使用，掌握降噪、混音、音量均衡等基礎技巧；學習如何撰寫適合音頻傳播的腳本，參與策劃、鍛煉選題；學習如何通過語音表達、情感傳遞和角色塑造等技能，都是通過在中大實踐一點一點積累起來的，是我終身受益匪淺。
溫暖：團隊的力量
在音頻組的三年，我不僅扎實掌握了音頻剪輯、混音等專業技能，更幸運地結識了一群志同道合的伙伴。日常工作里，我們會為一個節目創意熱烈討論，迸發思維火花；結束一天的忙碌后，也常相約食堂，邊吃飯邊分享學習生活的點滴。每當有人遇到難題，大家總會主動伸出援手，這種團結互助的氛圍，始終讓我倍感溫暖。
記得一次節目錄制后，一位組員發現因設備故障，部分音頻存在雜音問題，距離提交截止時間已非常緊張。得知情況后，組內成員紛紛行動起來，有人提供備用設備重新錄制，有人協助剪輯、處理雜音，大家齊心協力，最終讓節目順利完成。這次經歷讓我深刻體會到團隊的強大力量，也讓我更加珍惜這段共同奮斗的珍貴時光。
收獲：不僅僅是技能
三年音頻組的實習，是一場滿載收獲的成長之旅。用“保有所優、學有所得、學有所獲、學有所長”十六字總結，恰如其分。在這里，我從青澀走向成熟，系統掌握了音頻剪輯、混音等專業技能，更學會用聲音傳遞細膩情感。在節目策劃與制作中，我逐漸懂得如何通過選題與內容編排，引發聽眾共鳴；在團隊協作里，也掌握了高效分工、壓力下有序推進工作的方法。
這些積累不僅讓我在音頻組工作中得心應手，更意外反哺了我的專業學習。每當節目播出，我都會收到一大波好評，我想，這也是我堅持的意義。收獲的不僅是別人的笑容和感激，更是自己內心的成長與升華。
告別：不是終點，而是新的起點
如今，我的大學生活即將結束，音頻組的實習也接近尾聲。回顧這三年，我感慨萬千。中國大學生在線不僅是一個平臺，更是一個讓我成長、讓我找到自我的地方。
回望和小中的點點滴滴，這段經歷會一直陪伴著我，成為我人生中最寶貴的財富。未來，無論我走到哪里，我都會記得，我曾經是中國大學生在線音頻組的一員，曾經用聲音傳遞過溫暖與力量，繼續“知不足而奮進，望遠山而前行”！
校園網絡通訊站
文 案 | 羅蔓
排 版 | 唐文靜 申瑞萍
校 稿 | 曹志越 文雪穎
一 審 | 姜婷婷
二 審 | 李典蔓
三 審 | 方寧
出 品 | 學生工作部
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