華中科技大學心理健康教育中心前身為大學生發展研究與指導中心，成立于1980年代。2007年9月，學校專門發文（校黨【2007】47號）成立大學生發展研究與指導中心，按副處級建制掛靠學生工作處。2021年3月，大學生發展研究與指導中心更名為心理健康教育中心。
十年來，學校黨委堅決貫徹落實習近平總書記關于心理健康的重要講話精神，“加強人文關懷和心理疏導，促進大學生身心和人格健康發展”，秉承“人民至上、生命至上”的理念，把學生心理健康作為立德樹人的重要內容，把學生心理健康素養納入人才培養質量的重要組成部分，形成六大特色：
一是全員覆蓋。將心理健康教育延伸至每一位師生和家庭。每兩周通過郵箱向全校師生發送心理知識，實現心理教育全方位覆蓋。
二是端口前移。新生心理測評納入數字迎新系統，新生在入校前即可完成心理測試，使各院系及時掌握學生的心理狀況；同時，連續多年隨錄取通知書寄送心理健康常識折頁，做到心理問題早發現、早干預、早疏導。
三是視野開闊。邀請世界一流大學心理咨詢中心負責人或國外專家學者來中心講學、督導、培訓、授課，開闊視野，提升技能。對全國35所高校的心理中心主任進行深度訪談，對中國高校心理健康教育工作面臨的新形勢、新挑戰有了更加深刻的認識。
四是生命引領。在學生中開展“探尋生命意義，活出精彩人生”專題講座、工作坊與分享會，引導學生活出獨特的生命意義。
五是醫校結合。在校醫院設立心理門診的基礎上，聘請十多名精神科專家來學校坐診，極大方便了學生就診復診，實現心理咨詢與心理治療的無縫對接。
六是專業成長。大力開展以問題解決為導向的研究與實踐，連續多年面向全國同行開展生命教育、危機干預、家長溝通技巧、睡眠調整、音樂療愈等多個主題工作坊。
十年歷程
2012年
制定《關于在院（系）設立大學生發展咨詢與指導工作室的通知》（校學【2012】3號）。
全年心理咨詢接待1700余人次。
國際著名心理治療大師、情緒創傷大師Mary Swaine來我中心參加第75期心靈之約講座，主題為“人際關系創傷解讀與修復”。
耶魯大學醫學院Elise Synder教授主講的“防御與移情”精神分析精品工作坊在中心舉辦。
中心舉辦首屆湖北心理咨詢與治療團體督導班，從此拉開了湖北省心理督導培訓的序幕。
2013年
中心舉辦第三屆湖北省心理咨詢與治療團體督導班。
2014年
研究生心理健康教育報告會在光谷體育館舉行，中心章勁元主任擔任主講嘉賓。
舉辦第117期“心靈之約”講座，主講嘉賓是李培根院士，主題是“我與你”。
完成160余名輔導員心理咨詢師二級、三級的考證培訓。
美國馬里蘭大學心理咨詢中心主任Sharon Kirkland-Gordon等一行應邀來我校交流研討工作。
美國馬里蘭大學心理咨詢中心教師林宜君博士來我校講座，主題為“壓力與情緒管理”。
德國法蘭克福大學心理學教授Karl Schweizer教授來我中心講座，主題是"Cognition and Learning（認知與學習）”。
聘請美國心理學家Gerold Simon為中心督導師。
第七期心理咨詢與治療團體培訓及督導班在我校順利舉行。
2015年
邀請美國內布拉斯加-林肯大學心理中心主任Robert Portnoy教授開展督導師連續培訓項目。
邀請美國馬里蘭大學Carl Wilbourne Lejuez博士舉辦抑郁癥的行為激活療法工作坊。
邀請美國心理學家、行為分析師Gerold Simon開展成癮行為12步戒斷法工作坊。
CAPA學術會議在華中科技大學成功舉辦。
中心章勁元主任在亞太學生事務國際研討會上發言： Cross-Cultural Perspectives on Counseling Center Annual Reports——Taking University of Maryland and Huazhong University of Science and Technology as Examples
《大學心事——當代大學生的困惑與成長》由華中科技大學出版社出版。
2016年
章勁元主任在全國高校心理健康教育高峰論壇發言：中美高校心理咨詢中心年度工作報告比較——以馬里蘭大學和華中科技大學為例。
雷光輝在全國心理委員大會發言：高校性少數群體工作及思考。
教育部簡報刊發我校心理健康教育工作。
湖北省高校輔導員心理健康教育與大學生心理危機干預培訓班在中心圓滿落幕。
2017年
《心理之約——大學生心理講堂》由世界圖書出版公司出版。
全省高校學生工作隊伍培訓培養計劃（心理健康教育專職教師能力提升）培訓班（編號2017XLS01）舉辦。
2018年
美國堪薩斯大學段昌明教授來我中心講座,主題為"從西到東:談文化與心理健康"。
章勁元主任擔任《心理咨詢理論與實踐》主編。
2019年
美國麻省理工學院心理咨詢中心心理學家奚小鹿博士應邀來我校交流訪問。
舉辦“活出精彩人生兼談臺灣之生命教育”工作坊，主講嘉賓為臺灣生命教育專家紀潔芳教授。
舉辦第165期心靈之約講座，主題為“人際關系的改善及問題行為的治療——基于正念療法”，主講人是來自美國羅德島大學的Gretchen Blycker教授。
耶魯大學成癮研究所的Marc Nicholas Potenza教授來我校講授“行為成癮的大腦-生理-心理機制與治療”。
雷光輝在中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會第六屆大會暨中國心理學會臨床與咨詢心理學專業委員會2019年學術會議中擔任“性少數群體咨詢”論壇主持人并舉辦工作坊。
郭曉麗在中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會第六屆大會暨中國心理學會臨床與咨詢心理學專業委員會2019年學術會議中舉辦“華爾茲人際舞動團體”工作坊。
2019年湖北高校心理健康教育新任教師適崗履職能力培訓班（第2期）舉辦。
2019年湖北省高校心理健康教育專職教師能力提升培訓班（華中科技大學督導班）舉辦。
中心成為中國心理學會臨床與咨詢心理學專業機構和專業人員注冊系統注冊實習機構。
2020年
制定《華中科技大學心理咨詢危機預警辦法》。
制定《華中科技大學兼職咨詢師管理規定》。
舉辦第199期心靈之約講座，主題是“時間的朋友”，主講人是我校杰出校友、思維造物董事長、“得到”APP創始人羅振宇。
舉辦第200期心靈之約講座，主題是“看清內在焦慮，活出高效人生”，主講人是國內知名心理學者武志紅老師。
華中科技大學心理健康教育綜合管理系統正式上線。
章勁元主任在教育部高校心理健康教育會議上發言：聚力同心 戰疫同行。
章勁元主任在全國高校心理健康教育高峰論壇開展主題為“高校心理咨詢師的生命哲學與實踐”的工作坊。
《心理督導實錄——施琪嘉卷》由吉林大學出版社出版。
中心老師為國家政策獻計獻策。
中心面向全國大學生開展心理健康講座30余講，全國幾十萬大學生參與學習。
中心老師參與教育部華中師范大學心理援助熱線。
2021年
大學生發展研究與指導中心更名為心理健康教育中心。
錄制并上線《大學生心理健康》微課50講。
錄制《心理健康指導師》課程，并作為中央電化教育館職業技能培訓課程，在全國推廣。
制定《華中科技大學學生朋輩心理服務工作實施意見（暫行）》（校學【2021】3號）。
制定新版《華中科技大學學生心理危機預防干預實施辦法》（校學【2021】7號）。
校黨委書記邵新宇（時任）來中心實地調研。
由分管學生工作的校領導帶領下的華中科技大學重點關注學生應對多部門協同會議進入常態化。
心理健康教育中心與藝術學院共同舉辦首屆音樂心理晚會“讓藝術走進心靈”。
大學生心理危機干預論壇成功在線上舉辦。
湖北省高校心委工作研討交流會成功在線上舉辦。
中心章勁元主任當選為教育部高校心理健康教育指導委員會委員。
華中科技大學成功入選2021-2025年度全國高校心理委員研究協作組理事單位。
中心成為華中師范大學心理學院應用心理學方向研究生實習基地。
《大學生學習指導手冊——心理生病了，我該怎么學》由吉林大學出版社出版。
章勁元主任主講全國高校思想政治工作隊伍心理健康教育培訓，主題為“大學生心理的深度了解與認識”。
2022年
通過湖北省心理教育示范中心驗收并授牌。
《大學生心理健康》課程成為必修課。
校本教材《大學生心理健康十二講》由華中科技大學出版社出版。
章勁元主編《護心之心——中國高校心理咨詢中心主任訪談錄》由吉林大學出版社出版。
全年心理咨詢11181人次。
一、基礎發展
二、制度建設
三、機制建設
四、課程建設
五、新生心理健康講座
2009-2019年，我校“新生心理健康教育講座”在光谷體育館舉行，中心主任章勁元擔任主講嘉賓。
六、心理健康教育活動
七、心靈之約系列講座、訪談
八、信息化建設
九、資料體系
十、特色團體
十一、隊伍建設
十二、國際交流
十三、行業輻射
十四、中心成果
十五、專業發展
2015年郭曉麗在湖北省心理衛生協會年會發言：高校心理咨詢中心建設與咨詢師職業化發展。
2016年章勁元主任在全國高校心理健康教育高峰論壇發言：中美高校心理咨詢中心年度工作報告比較—以馬里蘭大學和華中科技大學為例。
2016年雷光輝在全國心理委員大會發言：高校性少數群體工作及思考。
2019年雷光輝在中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會第六屆大會暨中國心理學會臨床與咨詢心理學專業委員會2019年學術會議中擔任“性少數群體咨詢”論壇主持人并舉辦工作坊。
2019年郭曉麗在中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會第六屆大會暨中國心理學會臨床與咨詢心理學專業委員會2019年學術會議中舉辦“華爾茲人際舞動團體”工作坊。
2020年章勁元主任在教育部高校心理健康教育會議上發言：聚力同心 戰疫同行。
2020年章勁元主任在全國高校心理健康教育高峰論壇開展主題為“高校心理咨詢師的生命哲學與實踐”的工作坊。
十六、課題研究
武漢市教育科學“十二五”規劃2012年立項課題一般課題（2012C161）兒童青少年性別認同與身心健康發展的關系研究第二負責人（余曉敏）
大學生生命教育的途徑研究——2012年湖北省教育研究課題、湖北省教學研究課題（章勁元、郭曉麗、雷光輝）
主持2013年1月-2015年12月，國家自然科學基金項目“計算障礙兒童缺陷機制——數字心理表征缺陷的干預應答研究”（課題編號：81202226）（余曉敏）
高校同性戀群體生存現狀調查分析及工作機制研究——湖北省心理健康教育與咨詢研究會2016年課題（雷光輝）
大手拉小手，留守兒童關愛十個“一“ ——2017湖北省高校特色育人項目（雷光輝）
團體輔導課程提升大學生心理素質的有效性——2017年校教改課題（郭曉麗）
心理文化節一 2019年湖北省高校學生工作精品項目（章勁元）
十七、社會責任
華中科技大學心理健康教育中心2012年到2022年十年的發展歷程，是新時代守正創新、踔厲奮發的縮影。我們將始終不忘初心，牢記使命，致力于提升廣大學生的心理健康素養，幫助他們健康成長，使每一個學子都擁有美麗的心靈，幸福的人生。
回憶過往，踐行未來，心靈之約，從不缺席。往后的時光，我們依然與你同在！
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