重慶財經職業學院在首個全國學生心理健康宣傳教育期間，以“五心賦能 關愛自我”為主題，按照全員參與、五育融合、助人自助的總體工作思路，依托第十四屆“5·25”大學生心理健康節開展了一系列類型豐富、形式新穎的心理健康教育活動，全力護航學生心理健康，得到廣大師生和家長的廣泛關注和好評。
第一，凝聚全員育人“心合力”。心理健康宣傳教育月采用“中心+輔導站”聯動舉辦模式，通過學校大學生心理發展中心統籌、二級學院心理指導站自主參與、組織的方式開展活動。
（學工部召開工作會議，布置心理健康宣傳教育月活動）
4月29日，黨委學生工作部專門召開心理健康活動月工作布置會，在會上要求各學院根據學校方案，以提升學生心理素養為目標，重點突出“五育并舉”的心育理念，制定具有本學院鮮明特色的高質量活動方案，確保健康有趣、互動性強心育實踐活動覆蓋全校，幫助學生培育積極心理品質。
5月22日，學校舉行2024年心理宣傳教育月暨第十四屆“5·25”大學生心理健康節開幕式。活動現場共設置“以德育心““以智慧心““以體強心” “以美潤心” “以勞育心”5大心理素質拓展區域，包含猜字謎、寫下美好瞬間、微笑傳遞、看畫寫話活動、選模型“映”心型游戲、心理卡牌游戲、群龍取水、一圈到底、神筆馬良、手繪趣味心理書簽節、飛花令等15項特色心理活動。精彩的活動吸引著師生們前來參與和體驗，廣場上洋溢著歡聲笑語。同學們在快樂游玩過程體驗了一場沉浸式的校園心靈成長之旅，促進了身心健康發展。
（心理素質拓展游園會）
（游園會現場心理卡牌游戲）
（游園會現場“一圈到底”活動）
（游園會現場“群龍取水”活動）
第二，注入積極健康“心能量”。學校結合推進“時代新人鑄魂工程”，開展大學生讀書行動計劃、體質強健計劃、美育浸潤行動、勞動習慣養成計劃、科學教育促進計劃，將學生心理健康教育貫穿德育思政、教育教學、管理服務和學生成長全過程。5-6月期間，學校心理中心和二級學院心理輔導站陸續開展“藝術療愈團體心理輔導” “舞動心靈健美操”“百人大型素質拓展團輔”“傳承紅色基因 提升心理韌性”以德育心主題班會 “心理委員培訓”“寢室心理信息員培訓”等系列心理育人實踐活動。心理健康宣傳教育月期間，校院兩級共開展主題心理班會130余場；藝術團體心理輔導6場；收集學生各類原創心理藝術作品1500余份；培訓班級心理委員200余人、寢室心理信息員1000余人；嘉獎心理活動優秀作品、優秀組織獎近200人。心理實踐活動覆蓋全體學生。學生心理健康意識得到進一步激發。
（心理健康宣傳月閉幕式）
（植物拓染藝術療愈團輔）
（學生植物拓染作品：獨一無二的葉子，獨一無二的我）
（插花園藝療愈團體活動）
（“健康向上 舞動心靈”以體育強心健美操）
（百人大型團輔）
（心理委員培訓）
第三，激發學生自我成長“心動力”。學校秉承“助人自助”心理育人理念，組建校園朋輩自助與互助隊伍。心理健康教育宣傳月期間，以“青耕心語”心理協會為代表的學生團學組織自發組織起跑步交流會、心理劇比賽、心理美文比賽、“心理藝術展”“三級心理之家”成長小報等校園心理活動，在全校范圍內推動著學生“自我服務、自我關愛、自我教育”良好氛圍的形成。
（給親人的一封感謝信心理美文征集比賽）
(校園心理情景劇展演現場）
(學生校-班-寢三級心理之家成長小報)
（曼陀羅繪畫心理藝術展）
圖片均由重慶財經職業學院提供
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