本文解讀僅供參考，請以全國大學生數學建模競賽組委會發布的正式通知為準。
各位同學大家好！今天要和大家詳細介紹2025高教社杯全國大學生數學建模競賽的相關信息。本次競賽采用“全國大學生數學建模競賽管理系統”完成各項操作，網址是https://cumcm.cnki.net 。接下來，讓我們一起了解具體內容。
### 競賽報名和參賽流程
1. **參賽學校注冊賬號**
時間是從5月1日09:00至9月1日20:00，由賽區管理員（負責人）向全國組委會申請賽區管理員登錄賬號，填寫管理員相關信息，并為參賽學校注冊賬號。
2. **參賽學校報名注冊**
同樣在5月1日09:00至9月1日20:00這個時間段，學校管理員（負責人）向賽區組委會申請學校登錄賬號，并填寫管理員相關信息完成注冊。
3. **參賽隊報名注冊及參賽學生資格審查**
時間也是5月1日09:00至9月1日20:00，參賽學生或學校管理員可以進行操作。在學校獲得賬號后，學校負責人可從報名系統中下載報名用表格，填寫完學生信息后，通過批量導入的方式將學生信息導入系統。
4. **撰寫參賽作品**
競賽開始后，也就是9月4日18:00至9月7日20:00，參賽學生即可下載競賽題目，并在這個時間段內獨立完成參賽作品。
5. **生成提交參賽論文和支撐材料的MD5碼**
所有參賽隊必須于9月7日20:00之前通過客戶端完成參賽作品電子版（“參賽論文”及必要的“支撐材料”）MD5碼的生成提交。需要注意的是，只要對電子文件進行了打開保存操作（含自動保存），作品的MD5碼都將發生改變，需重新生成提交，但重新提交的時間應在9月7日20:00之前。
6. **提交參賽論文和支撐材料**
參賽學生要在9月7日20:30至9月8日14:00之間，將已上傳到競賽管理系統的MD5碼對應的“參賽論文”與“支撐材料”電子文檔通過客戶端對應功能上傳至競賽管理系統。此外，還需按所在賽區組委會要求提交必要材料，以備核查。
競賽開始后，所有參賽學生均可登錄競賽管理系統，下載并在Windows XP以上版本的Windows操作系統中安裝“作品提交客戶端”，但只有報名信息中的第一位學生可以使用該客戶端提交與參賽作品相關的材料。有關客戶端使用方法的詳細說明可在登錄競賽管理系統后，利用頁面右上角的鏈接下載相關的使用手冊。
### 參賽作品的提交
1. **參賽作品的組成**
各參賽隊提交的參賽作品通常有 “參賽論文”和“支撐材料”兩部分，其中“參賽論文”是必要的。
- 參賽論文中不能包含承諾書和編號專用頁。文件格式只能用PDF或Word格式之一（建議用非圖片PDF格式），不要壓縮。
- 支撐材料是能夠對參賽論文中模型、結果和結論起補充支撐作用的必要資料。通常應包含所有可運行的源程序代碼、參賽隊查閱并使用的數據及難以從公開渠道查詢的相關資料等。所有必要內容需使用WinRAR壓縮為一個文件（ZIP或RAR格式）。
- 如需提交支撐材料，參賽論文應與支撐材料分開，以兩個獨立文件的形式分別通過客戶端對應功能提交。
特別提醒大家，在參賽論文電子版及支撐材料壓縮包內任何位置（含文件夾名、文件名和文檔屬性等）均不得出現與參賽隊有關的信息。參賽學生可先將需要上傳的支撐材料放置在一個文件夾內（文件夾和文件命名不可出現與參賽隊有關的信息），然后使用壓縮工具對該文件夾進行壓縮得到支撐材料壓縮文件。競賽管理系統對參賽論文和支撐材料的文件名不做要求，參賽隊在提交參賽論文和支撐材料后，系統將自動根據報名信息對文件重新命名。有關參賽隊號及論文編號之間的對照關系僅用于賽區對參賽作品的備案。源程序應作為附錄放入參賽論文正文之后，與論文正文編輯在同一個文件中，同時還應放入支撐材料中。如果確實沒有所需要提供的支撐材料，此項可以空缺，即可以不上傳支撐材料。
2. **參賽作品的提交步驟**
- **參賽作品MD5碼的提交**
各參賽隊務必在2025年9月7日20:00前，將“參賽論文”和“支撐材料”對應文件的MD5碼通過客戶端對應功能上傳到競賽管理系統，過時無效。4日18:00至7日20:00之間可由客戶端多次上傳MD5碼。只要對電子文件進行了打開保存操作（含自動保存），文件對應的MD5碼都會發生改變，必須重新生成對應的MD5碼，并將新的MD5碼在7日20:00之前，再次通過客戶端上傳到競賽管理系統。
- **參賽作品電子文檔的提交**
各參賽隊務必在2025年9月7日20:30至8日14:00之間，將已上傳到競賽管理系統的MD5碼對應的“參賽論文”與“支撐材料”電子文檔通過客戶端對應功能上傳至競賽管理系統，過時無效。此外，還需按所在賽區組委會要求提交必要材料，以備核查。
- **參賽作品紙質版的提交**
在競賽結束前，請各參賽隊按照《全國大學生數學建模競賽論文格式規范》中的要求打印與參賽論文電子文檔完全一致的紙質論文（包括參賽論文中的附錄內容，但不包括支撐材料中除源程序之外的其他內容）。同時打印承諾書和編號專用頁，簽字后附在論文之前一并裝訂。將裝訂好的紙質論文提交所在學校負責人，經統一匯總、核對后在規定時間內送交賽區組委會（接收紙質論文的方式及截止時間由各賽區組委會決定）。若某些賽區不要求參賽隊提交紙質論文，而由賽區組委會代為打印，需按賽區組委會要求執行。
如果大家在參賽過程中有疑問，請聯系全國組委會設立的支持郵箱：[email protected] 。同時，請關注全國組委會官方網站http://www.mcm.edu.cn 和競賽管理系統網站https://cumcm.cnki.net 的相關信息。
### 競賽章程相關內容
全國大學生數學建模競賽是中國工業與應用數學學會主辦的面向全國大學生的群眾性科技活動，旨在激勵學生學習數學的積極性，提高學生建立數學模型和運用計算機技術解決實際問題的綜合能力，鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，開拓知識面，培養創造精神及合作意識，推動大學數學教學體系、教學內容和方法的改革。
1. **競賽內容**
競賽題目一般來源于科學與工程技術、人文與社會科學（含經濟管理）等領域經過適當簡化加工的實際問題，不要求參賽者預先掌握深入的專門知識，只需要學過高等學校的數學基礎課程。題目有較大的靈活性供參賽者發揮其創造能力。參賽者應根據題目要求，完成一篇包括模型的假設、建立和求解、計算方法的設計和計算機實現、結果的分析和檢驗、模型的改進等方面的論文（即答卷）。競賽評獎以假設的合理性、建模的創造性、結果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標準。
2. **競賽形式、規則和紀律**
- 競賽每年舉辦一次，全國統一競賽題目，采取通訊競賽方式。
- 大學生以隊為單位參賽，每隊不超過3人（須屬于同一所學校），專業不限。競賽分本科、高職高專兩組進行，所有大學生均可參加本科組競賽，但只有高職高專學生可以參加高職高專組競賽（也可參加本科組競賽）。研究生不得參加本項競賽。每隊最多可設一名指導教師或教師組，從事賽前輔導和參賽的組織工作，但在競賽期間不得進行指導或參與討論。
- 競賽期間參賽隊員可以使用各種圖書資料（包括互聯網上的公開資料）、計算機和軟件，但每個參賽隊必須獨立完成賽題解答。
- 競賽開始后，賽題將公布在指定的網址供參賽隊下載，參賽隊在規定時間內完成答卷，并按要求準時交卷。
- 參賽院校應責成有關職能部門負責競賽的組織和紀律監督工作，保證本校競賽的規范性和公正性。
3. **組織形式**
- 競賽主辦方設立全國大學生數學建模競賽組織委員會，負責制定競賽參賽規則、啟動報名、擬定賽題、組織全國優秀答卷的復審和評獎、印制獲獎證書、舉辦全國頒獎儀式等。
- 競賽分賽區組織進行。原則上一個?。ㄗ灾螀^、直轄市、特別行政區）為一個賽區。每個賽區建立組織委員會，負責本賽區的宣傳及報名、監督競賽紀律和組織評閱答卷等工作。未成立賽區的各省院校的參賽隊可直接向全國組委會報名參賽。
- 設立優秀組織工作獎，表彰在競賽組織工作中成績優異或進步突出的賽區組委會。優秀組織工作獎以參賽的校數和隊數、征題的數量和質量、賽風和競賽紀律的把關、評閱工作的質量、結合本賽區具體情況創造性地開展工作以及與全國組委會的配合等為主要標準。
4. **評獎辦法**
- 各賽區組委會聘請專家組成賽區評閱專家組，評選本賽區的一等獎、二等獎（也可增設三等獎）。
- 各賽區組委會按全國組委會規定的數額將本賽區的優秀答卷送全國組委會。全國組委會聘請專家組成全國評閱專家組，按統一標準從各賽區送交的優秀答卷中評選出全國一等獎、二等獎。
- 對違反競賽規則的參賽隊，一經查實，即取消評獎資格，并由全國組委會（或賽區組委會）根據具體情況作出相應處理。
5. **公示和異議制度**
- 競賽設立公示制度，全國和各賽區獲獎名單公示期為7天。
- 競賽設立異議制度。競賽開始至競賽結束后6個月內，任何個人和單位都可以提出異議，由全國組委會（或各賽區組委會）負責受理。
- 異議包括舉報和申訴，均須以書面形式提出。受理舉報的重點是違反競賽紀律的行為；受理申訴的重點是對競賽違紀處罰的申辯。對于要求將答卷復評或者提高獲獎等級的申訴，原則上不予受理，特殊情況可先經各賽區組委會審核后，由各賽區組委會報全國組委會核查。
- 舉報應提供具體明確的證據或線索。對于提供本人真實姓名和聯系方式的舉報人，全國組委會或各賽區組委會應在收到舉報后兩個月內向舉報人答復處理結果。全國組委會及各賽區組委會對舉報人的個人信息予以保密。
- 與被舉報的參賽隊有關的學校管理部門，有責任協助全國組委會及各賽區組委會對舉報進行調查，并提出處理意見。
- 申訴必須由當事人提出。個人提出的申訴，須寫明本人的真實姓名、所在單位、聯系方式（包括聯系電話和電子郵件地址等），并有本人的親筆簽名；單位提出的申訴，須寫明聯系人的姓名、聯系方式（包括聯系電話或電子郵件地址等），并加蓋單位公章。全國組委會或各賽區組委會應在收到申訴后兩個月內向申訴人答復處理結果。
6. **競賽經費來源與使用**
- 經費來源主要包括各級教育行政管理部門的資助、社會各界的資助和參賽費。
- 經費使用按國家有關規定執行，用于支持與競賽相關的活動。
7. **解釋與修改**
本章程從2023年12月1日開始試行，其解釋和修改權屬于中國工業與應用數學學會。本章程未詳述的內容詳見本項競賽全國組委會制定的《全國大學生數學建模競賽參賽規則》。凡參與本項競賽的相關主體均視為無條件接受本章程。
### 參賽規則相關內容
根據《全國大學生數學建模競賽章程》和競賽活動的實踐，為了促進全國大學生數學建模競賽活動的健康發展，保障競賽的公正公平，特制訂本規則。
1. 指導教師和參賽學生必須嚴格遵守《章程》和《全國大學生數學建模競賽論文格式規范》中的各項規定，認真履行所簽署的《全國大學生數學建模競賽承諾書》中的各項承諾。對違反承諾及不符合《章程》和《規范》要求的論文，將無條件取消評獎資格。
2. 參賽學校有責任結合本校的學風建設，指導和監督參賽學生與指導教師嚴格遵守競賽紀律，支持和配合全國大學生數學建模競賽組織委員會及各賽區組織委員會對違規違紀行為的調查與處理。
3. 指導教師主要從事賽前輔導和參賽的組織工作，并有責任教育和監督參賽學生嚴格遵守競賽紀律。指導教師在競賽期間不得通過任何方式對參賽學生進行任何形式的指導（包括向學生解釋賽題或提供選題、解題建議，提供參考資料，修改論文或提供修改建議等），否則一律按違紀處理。對出現違紀行為的參賽隊的指導教師，全國組委會兩年內將不受理該指導教師指導學生參加本競賽的報名申請。
4. 抄襲是嚴重違反競賽紀律的行為；參賽論文引用他人的研究成果或其他任何公開的資料（包括網上查到的資料），必須按照規定的參考文獻的表述方式在正文中加以引用，并在參考文獻中明確列出，且不得大篇幅照抄，否則視為學術不端行為和違反競賽紀律，相應的參賽隊將被無條件取消評獎資格。
5. 競賽期間各參賽隊必須獨立完成賽題解答，禁止參賽隊員以任何方式與隊外的任何人（包括指導教師）交流及討論與賽題有關的問題，參賽隊員無論主動參與討論還是被動接收討論信息均視為嚴重違反競賽紀律。競賽期間參賽隊員不得加入或留在涉及賽題討論的互聯網交流平臺（含“貼吧”、QQ群和微信群等），否則一律視為嚴重違反競賽紀律。嚴重違紀的參賽隊將被無條件取消評獎資格，并視情節給予相應的通報。參賽學?？梢越⒈拘５母傎惤涣髌脚_（含“貼吧”、QQ群和微信群等），但這些交流平臺在競賽期間僅可用于競賽的組織和管理工作（如發布賽題和競賽通知等），不得交流及討論與賽題有關的問題，且應該接受所在賽區組委會的監督（具體實施辦法由所在賽區組委會決定）。
6. 各賽區評閱專家組和全國評閱專家組要嚴格按照《章程》和《規范》要求對違紀行為把關，并將發現的違紀行為分別書面報告各賽區組委會和全國組委會，由各賽區組委會和全國組委會對專家組的報告和其他渠道反映的違紀情況作出最終決定。對于查處違紀行為高度負責的賽區，全國組委會將予以表彰，在評選優秀組織工作獎時優先考慮；對于查處違紀行為嚴重不負責任的賽區，將按一定比例縮減該賽區下一年度送全國評閱的論文數量。
7. 對嚴重的、典型的違紀行為，全國組委會（或賽區組委會）將以適當的方式給予公開通報批評。所屬學校須對當事人進行批評教育并作出相應處理，并提出整改方案。
8. 凡參與全國大學生數學建模競賽的相關主體均視為無條件接受本規則。本規則未詳述的內容詳見《全國大學生數學建模競賽章程》、《全國大學生數學建模競賽論文格式規范》、《全國大學生數學建模競賽承諾書》、全國大學生數學建模競賽網站發布的通知等有關競賽文件。
9. 本規則自2019年3月1日起試行，最終解釋權屬于全國大學生數學建模競賽組織委員會。
### 賽區評閱工作規范相關內容
為了適應新的形勢，更好地促進全國大學生數學建模競賽活動的健康發展，進一步提高賽區評閱工作的質量和公正、公平性，根據《全國大學生數學建模競賽章程》和競賽活動的現狀，針對賽區的評閱工作實際制訂本規范。
1. **評閱組的組成**
- 賽區評閱組的評委由賽區組委會聘請，所有評委都是受聘于賽區組委會，不代表所屬學校參加評閱工作。
- 評委應該是數學建模方面業務水平高、作風正派的專家，必須具有數學建模教學或相關研究方面的經歷。條件允許時應鼓勵有經驗的競賽指導教師參加評閱工作。評委可以來自本賽區，也可以來自本賽區以外。
- 評閱組的總人數應根據評閱論文的總份數由賽區組委會確定。
- 根據需要，評閱組可以按競賽題目分為若干個評閱小組。除全國組委會、賽區組委會及其專家組成員和當年的賽題命題人外，每個評閱小組中來自同一學校的評委數量原則上不得超過1人。
- 評閱組（或小組）設組長1名，可根據需要設副組長1 - 2名。組長、副組長一般應由不直接參與競賽指導工作的評委擔任。
- 兩個和兩個以上的賽區可聯合組織評閱。聯合評閱工作的具體流程由參加聯合評閱的賽區組委會參照本規范的各條款經過充分協商后確定。
2. **評閱前的準備**
- 賽區評閱工作由評閱組（或小組）在賽區組委會的領導下進行，由組長和副組長負責組織實施。
- 在競賽結束以后，賽區組委會應組織人員對所有的參賽論文進行隨機編號處理，并由專人負責保管。編號后的論文不能有顯示參賽學校和參賽者身份的任何信息。
- 評閱嚴格實行回避制度，按照一定程序將論文隨機分配給評委評閱，使每位評委不能評閱所屬學校的參賽論文。
- 評閱組（或小組）在正式評閱前，組長負責組織所有評委對賽題、評閱要點和可能的解題思路進行充分的討論，在達成共識的基礎上確定可操作的評閱細則。為了保證評閱質量，可以先組織評委試評閱若干篇論文，對評閱細則進行必要的修改，然后再開始正式評閱。所有評委應按統一的評閱細則進行評閱。
3. **評閱的過程**
- 評閱過程應保證有充分的實際評閱時間。實際評閱時間原則上不能少于2天。
- 在保證公平、公正和評閱質量的前提下，評閱形式可以采用紙質版論文評閱或采用電子版論文評閱，也可以采用二者結合的方式評閱。
- 每篇論文應由至少3位評委獨立評閱。評委不得隨意翻閱不屬于自己評閱的論文，不得干擾其他評委的評閱工作。
- 當評委對同一篇論文的評閱結果分歧較大時，評閱組（或小組）應以適當的形式組織復議，盡量消除誤判以及因個人評分習慣不同所引起的誤差。
- 評閱組（或小組）應注意發現有突出創新點、但從全面衡量達不到申報全國獎水平的論文，提交由評閱組長簽名的報告，交賽區組委會處理。
- 評閱組（或小組）在評閱過程中，應采取措施對有抄襲或剽竊及雷同嫌疑的論文進行查證和認定，并做好記錄上報賽區組委會。
4. **評閱結果的確定**
- 評閱組（或小組）將評閱的初步結果提交給賽區組委會，由賽區組委會最終確定本賽區的獲獎結果（包括送全國評閱的論文）。
- 賽區組委會在確定最終獲獎結果前，應組織本賽區的面試（答辯）工作，其范圍和方式由賽區組委會決定。
- 賽區報送全國評閱的論文數量不能超過全國組委會分配給所屬賽區的數量。
- 賽區組委會在確定報送全國評閱論文時，同一所學校報送全國評閱論文的數量不能超過全國組委會的有關規定。
- 對于報送全國評閱的論文，賽區組委會要按照全國組委會的統一要求進行編號并將編號信息表完整準確地錄入網上系統，同時打印蓋章后連同紙質版論文一起報送全國組委會。
5. **論文相似度的查證**
- 賽區組委會應認真組織對本賽區參賽論文的相似度查證工作。
- 經相關系統查驗相似度超過一定標準的論文，原則上不能報送全國評閱。
6. **本規范的實施與解釋**
- 本規范由賽區組委會負責組織實施，全國組委會監督指導。
- 不能全面執行本規范的賽區組委會，須在評閱開始兩周前書面向全國組委會說明原因，并得到全國組委會的認可。否則，該賽區組委會將不能參加當年優秀組織工作獎的評選，并且下一年報送全國評閱論文的數量將減少10% - 20%。
- 本規范自公布之日起執行，解釋權屬于全國大學生數學建模競賽組委會。
### 結尾
以上就是2025高教社杯全國大學生數學建模競賽的詳細信息，希望對大家有所幫助。祝愿各位同學在競賽中取得優異的成績！
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