2023年暑假，一個偶然的機會，我加入了中北大學數學協會建的“新生數學預習”群，群里介紹了大學教學和學習理念等情況，協會指導老師李有文動員我們這些“準新生”提前開展大學數學課程的預習，并提供了部分學習資料。看到這里，我不禁動容，想著我是不是應該好好學習？是不是應該彌補高中未完成的遺憾？——比別人付出更多的努力，流下更多的汗水，去實現自己真正的理想。在我想明白之后，我開始了大學數學的學習，剛開始并不知道何從下手，只能先按自己的方法去學習大學數學。
8月20日，李老師在群里建議人們旁聽“高中大學數學銜接課”系列講座，該講座是由高等教育出版社和大學生在線組織優秀教師講授的。
李老師說：目前高中數學和大學數學教學內容有一些脫節的地方，例如反三角函數，三角函數的和差化積公式等，高中沒有講到，大學數學教學需要，但不含在教學內容里（現在教材附錄里已增加），希望我們旁聽，我一下子就提起了興趣，也希望找到真正適合自己的學習方法。講座的目的是為了更好服務大學數學教學，使準大一新生充分認識大學數學和高中數學的本質異同，幫助新生掌握大學數學的基本規律和方法技巧，學好高數，同時培養學生的創新思維、邏輯推理、科學計算和空間想象能力，這是因為各類人才的發展離不開扎實的數學功底。
具體時間安排如下：
8月25日，我懷著激動的心情打開了直播，蘇德礦老師給大家帶來的“學好大學數學 做優秀大學生”拉開了16期講座的序幕，每一期都是充實的，滿滿的干貨。王維克教授說：“大學數學和中學數學不一樣，如果我們把中學數學比做一個平靜的海灘，那么這個大學數學就是藍色的深海，有著絢麗多彩的風景，有許多令人神往的地方。”的確，深海中有無窮無盡的東西等著我們去探索，去發現。宋浩老師的人生經歷令我感觸頗深。同時，后面的課程彌補了我高中和大學之間知識的空白。此外，還有朱海燕老師、孫碩老師、余海洋老師等。他們之前在網上的視頻我也有所關注，其中，宋浩老師令我記憶深刻，他風趣幽默，我還看了他的高等數學和線性代數，講的十分的好，為此我還記了相關的筆記。
王維克教授的講座也令我感觸頗深：數學是什么？可以幫助我們了解大自然的規律，幫助我們了解“造物主”的心思；數學的目的是什么？是為了解釋自然，改造自然，以及為了內心的滿足感。數學精確、嚴密、又不乏抽象，但又有內在的邏輯，例如希爾伯特旅館、七橋問題、還有許許多多的距離與空間問題，使我為之沉迷，這堅定了我學習數學的信心。或許這就是我喜歡數學的原因吧。其中特別有感于“抽象思維就是常識要服從于邏輯”“抽象就是要超越經驗，打破經典”“抽象就是抓住問題的本質屬性，忽略其它屬性”
在高中階段，我就對數學有一定興趣，偶爾也有一些新奇的想法，這些想法可以幫助我理解相關的知識以及做許許多多的題。16期的講座，為我送來了溫暖，開拓了我的思維，我深切感受到了此次講座的重要性，使我對大學數學有了新的認識，使我對學習大學數學有了這些想法：
（1）平時要多注重積累，不要只是為了刷題，要深刻理解知識內涵，將思考與練相互結合，掌握其變式，舉一反三；
（2）不會的要及時詢問他人，老師和同學都可以；
（3）在臨近考試要針對性的復習，針對薄弱點逐個突破，對于已經會的知識點，可以找歷年的真題強化訓練，也可以重新過一遍課后題；
（4）要提前預習，做好相關筆記，針對不明白的知識點上課認真聽講，如果還不明白，可以求助他人。
在講座中眾多老師的幫助下，學習大學數學事半功倍，我現在已經大致將高等數學和線性代數相關知識過了一遍，但是在某些方面還有些許薄弱：積分以及矩陣方面。相信我一定會克服這些困難，學好數學，擁有一個充實的大學生活。我已決定大學畢業后繼續攻讀研究生，因此現在就要好好學習，做到早定目標，早做準備，持續復習，穩扎穩打，不去放棄任何一個可能成為考點的知識點。
在此十分感謝高等教育出版社和大學生在線對這項工作的開展，這項工作指引了我的大學數學的學習方向，堅定了我學習大學數學的信心，并在未來的生活中充分去應用數學，發揮它應有的作用，去看一看那絢麗多彩的世界。同時我也希望今后可以把這項工作繼續堅持下去，為未來的學弟學妹們指引學習大學數學的方向！
同學們，讓我們高處見！
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