近年來，廈門大學將廉潔文化建設與深化全面從嚴治黨、落實立德樹人根本任務緊密結合，深挖百年校本文化資源，弘揚清正廉潔價值觀，推動形成以清為美、以廉為榮的廉潔校園文化氛圍，為學校“雙一流”建設注入清廉活水。經濟學院黨委堅持推動校園廉潔文化建設與事業發展互融共促，探索以“兩堅持、三聯動、四融入”為基本思路的“234”工作法，圍繞經濟學科百年發展歷史中積淀的特色院本文化，講好經濟學科廉潔好故事，切實提升廉潔教育的針對性和有效性，不斷創新完善廉潔教育新模式，助力學校培養清正廉潔的優秀經濟金融人才。
一、“兩堅持”把向定航，奏響清廉主旋律
（一）堅持落實立德樹人根本任務，增強廉潔誠信意識
“把誠信簽約儀式放在開學第一課我覺得很有意義，誠信是廉潔的前提和保證，學院用這樣的方式幫我們扣好人生的第一顆扣子，我們當以信立身，展現時代新人的閃亮風采，弘揚清明正直的時代新風”，2019級本科生鄭宇昕在新生誠信承諾書簽署儀式上如是說。
學院高度重視學生的誠信教育，制定有本科生“十二不”、研究生“十五不”規定，擁有完善的注冊報到、講座預約和考勤制度，通過剛性制度規范學生學習學術和日常行為；在每年新生入學教育中安排誠信專題教育，引導學生內誠于心，外信于人；開展考試周誠信標語征集大賽，“親，考試作弊，處分包郵哦”等特色標語脫穎而出，廣受同學流傳，營造良好的誠信考試氛圍，學生也實現了自我教育；在2015年率先推行畢業生就業誠信簽約制度，督促畢業生謹慎簽署就業協議，不得隨意違約，培養大學生契約精神和法治意識，從而樹立廉潔誠信觀，扣好職業生涯的“第一粒扣子”。
立德樹人是教育的根本任務,是高校的立身之本。學院緊扣這一根本任務，精準把握新生入學、考試、畢業季等關鍵節點，將廉潔誠信教育貫穿教育教學全過程，探索建立學生誠信體系，從宏觀層面營造誠信文化氛圍、從中觀層面建立誠信保障制度和守信激勵制度、從微觀層面培育學生誠信自覺。學院學生的三方協議違約率和考試作弊率長期處于低水平。
（二）堅持凝練百年經濟學科文化，豐富廉潔教育內涵
“我所欠掛百川銀莊2萬多元的債，時刻紀念在心，本利至今，當在3萬余。國家得救，民族得存，清債還利當不短分文”，這是院友高捷成在一封紅色家書中的革命囑托。冀南銀行首任行長的高捷成，掌管紅軍億萬資產，沒留下個人財產，只留下一封“紅色家書”。他犧牲后，家中妻子歷經艱辛，還清了他欠下的債務，幫他兌現了信中的承諾。
時任廈門市常務副市長的習近平經常指導院友張宏樑，多次帶張宏樑逛過廈門中山路上的新華書店。有次，張宏樑幫忙結賬時，特意讓收銀員開了張發票，習市長卻說：“你還開發票了？書是咱們自己看的，不能跑到公家那兒報銷”。
廈門大學經濟學科在百年發展歷史中積淀了許多勤廉事跡，蘊含著豐富的廉潔文化資源，成為師生廉潔教育的核心文化載體。學院把廉潔元素融入到話劇、舞蹈、微視頻等文化產品體系中去，用一批優秀文化藝術作品講好學科廉潔故事，于潛移默化中，教育引導學生崇廉尚廉。話劇《遙望海天月》生動呈現了王亞南校長堅定的理想信念、廉潔奉公的崇高風范，讓廉潔教育入腦入心。
二、“三聯動”前移陣地，搭建育人新平臺
廈門大學與廈門銀保監局共建清廉金融文化教育基地，共同打造清廉金融文化共同體，共同開展清廉金融文化進校園活動宣傳。學院積極響應，通過“政校企”三方聯動，與廈門市銀保監局、光大銀行廈門分行共建清廉金融文化教育基地，實現平臺優勢、人才優勢、科研優勢的有效對接，在原有相關課程的基礎上探索嵌入清廉金融文化教育課程、開展支部共建活動、結合學生就業所需的職業技能和從業潛在廉潔風險等方面內容為學生提供職業生涯規劃指導。三方常態化開展“固定黨日+”活動，以黨的建設為清廉金融文化建設立“根”，金融監管部門、金融機構的領導干部與師生面對面，通過“身邊人”講“身邊事”，結合福建本地的廉潔歷史人物、優秀傳統文化、紅色資源等，將黨風、政風、學風、家風建設融入清廉金融文化建設，從思想層面樹牢黨員干部理想信念，樹立正確的價值觀，強化自我修煉、自我約束意識。
三、“四融入”賦能增效，激活廉潔內生力
（一）融入黨建工作，強化“引領力”
“三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開……”經濟學院C208教室紅歌飄揚，經濟學院黨委書記、紀委書記與各師生黨支部代表近400名師生齊聚一堂，共上一堂音樂黨課。紅歌唱響廉潔曲，老師的深入講解和青年歌唱家的生動演繹，將廉潔教育與紅色經典歌曲有機融合，師生們在一曲曲耳熟能詳的紅色經典歌曲中，汲取“廉潔營養”、傳承“廉潔能量”。
學院黨委堅持黨建引領，筑牢理想信念根基，不斷完善廉潔教育體系，發揮馬克思主義政治經濟學傳統學科優勢，提高師生黨支部“共建共創”的覆蓋面，進一步發揮教師黨員對學生的思想引領和價值塑造作用，打造“師說·生語”等一系列“黨建+廉潔”教育活動。
（二）融入課程思政，增強“滲透力”
學院在課程思政建設工作中有針對性地融入廉潔元素，以課程思政引領鑄魂育人，將學校多年形成的優秀文化滲透到課堂教學的全過程，在教學環節將誠信、家國情懷、職業道德等個人素養內容有機融合，推進廉潔教育進教材、進課堂，致力于培養踐行社會主義核心價值觀的高素質復合型經濟學專業人才。《國際金融學》被教育部確定為課程思政示范課程，引導學生在國際金融組織任職中要做到廉潔自律；《保險法律制度與監管政策》中重要的一章就是《精算師職業道德規范》。
王亞南紀念館、共和國合作經濟搖籃展覽館、中央蘇區稅關史料館、福建省紅色統計史學習基地、閩西工農銀行、紅色商會......學校周邊地區隨處可見的歷史文化載體，承載著許多革命事跡、廉潔故事。學院將“紅色經濟”、“紅色財政”、“紅色統計”、“紅色金融”、“紅色國貿”等廉潔故事融入到經濟學科的課程教學中，擴大廉潔教育覆蓋面，讓廉潔文化更貼近經濟學子。
（三）融入社會實踐，提升“吸引力”
學院利用大學生豐富多彩的社會實踐活動，把廉潔教育搬到社會大課堂，組織學生到投資者教育基地、金融機構以及傳統廉潔文化教育基地等開展廉潔教育主題社會實踐活動，給學生以更多的代入感和參與感，增強廉潔教育的吸引力。
學院同時注重培養經院學子主動踐行廉潔、主動傳播廉潔的文化自覺。青少年正處于價值觀形成的關鍵時期，通過一個誠信廉潔小故事就可以在孩子的心中種下誠信的種子，引導廣大青少年在現實生活中形成公平、法治、廉潔的社會理念。經濟學院2021級本科生張恩瑞積極走進演武社區支教，發揮專業特長，將“晦澀難懂”的經濟學知識轉化為通俗有趣的小故事，在故事里傳播誠信廉潔理念。
（四）融入學生社區，激發“自驅力”
“富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險。”一把舊藤椅，一段故事，一種精神！經濟學院金融系2021級碩士生第一黨支部與光大銀行廈門分行零售金融部黨支部在芙蓉二宿舍樓“清廉書苑”共同觀看黨史清廉紀錄片《一把藤椅》，深刻領會焦裕祿同志公正無私、清正廉潔的政治本色，感受信仰的崇高、精神的偉力。雙方在學生社區共同設立“清廉書苑”，共享清廉書單，分享廉潔書籍心得，共同觀看清廉紀錄片，讓學生在宿舍內休閑之余，接受廉潔文化的浸潤。
高校學生社區是大學生日常學習生活娛樂的重要場域，同時蘊含著豐富的廉潔文化教育載體，能夠著重塑造第二課堂氛圍，前移學院育人陣線，使學生自我組織、自我參與到形式多樣的廉潔教育活動，在潛移默化中接受廉潔教育，營造沉浸式廉潔教育環境。
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