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劉瑩雪
2021-12-13

 夢想從西部教育中啟航

 青春在戰疫抗洪中綻放

 劉瑩雪事跡材料

 

劉瑩雪_生活照1

劉瑩雪_生活照2

劉瑩雪_證件照

 

劉瑩雪,女,漢族,共青團員,西北師范大學馬克思主義學院2020級思想政治教育專業碩士研究生?,F任共青團西北師范大學委員會兼職副書記、校園文化活動指導中心總監。

 她是成績優異,被推薦免試攻讀碩士研究生的“青馬學子”;是編創、導演并主持百余場大型晚會的“校園明星”;是策劃、拍攝十余部紅色創意短視頻的校園“意見領袖”;是榮獲中國青年志愿服務項目大賽金獎、“互聯網+”創新創業大賽金獎等榮譽的“科創達人”;是投身西部教育,前往深度貧困地區支教的“最美鄉村教師”;是用愛推普,助力脫貧的“語言志愿者”;是攜手公益救援,提升全民防災意識,累計志愿服務時長5200余小時的“救援隊員”;更是主動請纓奮戰在疫情狙擊第一線、抗洪救災最前沿的“青春戰士”。

 她說,就是不想辜負這無悔的青春年華!

 用行動書寫當代青年的“硬核”擔當

 從“疫情防控”到“抗洪搶險”,她無畏逆行,用行動書寫當代青年的責任與擔當。

 7·20河南暴雨災害后,劉瑩雪奮戰在位于鄭州的中華慈善總會·藍天救援河南抗洪救災物資儲備轉運倉庫,通過信息化方式對倉庫物資出入庫進行協調處理,確保捐贈物資效用最大化。救災期間,她遠赴河南,連續8天每天工作16小時,累計接收轉運5萬余件救災物資至新鄉、衛輝等地,切實提高了應急救援效率,得到了新鄉市、衛輝市群眾和相關部門的一致好評,榮獲“河南省防汛救災優秀志愿服務先進典型選樹志愿者”榮譽稱號。

 加入甘肅藍天救援隊五年,只要不和學習時間沖突,劉瑩雪都會出現在防災公益課堂和救援現場。為提高自身專業技能,她考取中國紅十字救護師資證書、美國心臟協會AHA救護員資格證等資質,先后參與九寨溝地震救援、文縣泥石流救援、白銀馬拉松事故救援、蘭州國際馬拉松賽志愿服務等自然災害及生命救援、防災減災宣傳普及、大型活動賽事公共安全保障活動160多余次。

 新冠肺炎疫情發生后,她堅守微信、抖音、微博等宣傳平臺101天,用專業所學生動講述防疫抗疫一線的感人事跡。累計發布相關疫情防控資訊、謳歌逆行英雄的作品、戰疫一線故事等微信推文143篇,制作疫情防控宣傳海報169張,剪輯相關視頻7部,閱讀量達50余萬,被中央電視臺、甘肅電視臺、甘肅日報等平臺轉載。主導開展的“最后一公里”社區疫情防控志愿服務體系建設項目為近32萬居民筑起安全防線。

 在全國上下著力開展脫貧攻堅戰的沖刺階段,為了更大限度發揮安全救災知識對全面脫貧奔小康的貢獻度,劉瑩雪利用課余時間策劃了“扶貧先扶智·扶智重安全——深度貧困地區青少年安全意識提升計劃”,面向鄉村學生開展安全知識教育,避免因災致貧、因災返貧現象的發生,累計為2萬余名師生、300多個家庭送去安全自救知識與技能。她策劃并組織實施的其他十余項志愿服務項目也先后榮獲第五屆中國青年志愿服務項目大賽金獎、第四屆中國青年志愿服務項目大賽銀獎、連續三屆甘肅省青年志愿服務項目大賽金獎及各類省級以上獎項二十余項。

 用愛心點亮鄉村少年的“脫貧”夢想

 從象牙塔到鄉村課堂,她無悔西行,用愛心點亮大山深處的夢想和希望。

 2017年起,劉瑩雪連續四年在習近平總書記關心的“三區三州”深度貧困地區——臨夏回族自治州支教,為打贏脫貧攻堅戰、推動民族團結、促進鄉村振興貢獻智慧和力量。

 扶貧必先扶志,美育播種夢想。依托“愛在遠山”深度貧困地區留守兒童藝術教育精準扶貧活動,劉瑩雪多次前往臨夏、隴西、會寧等24個曾是深度貧困地區的村落開展志愿服務,持續為貧困地區的留守兒童們帶去藝術的滋養,為大山深處3000多名孩子點亮藝術希望。她參與推普脫貧活動,著力解決了學生、家庭婦女、青壯年勞動力等群體在國家通用語言文字溝通交流和應用能力方面的問題。

 2019年,劉瑩雪報名參加了中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團項目并任隊長,在東鄉縣龍泉學校擔任初中語文和政治教學工作,她不斷改進教學方法,將小組討論、互動教育等方式引入課堂,將民族團結、脫貧攻堅、鄉村振興的價值和意義等內容融入教學。通過課程教授、控輟保學、入戶家訪等工作,幫助54名應屆考生圓夢高中,137名應屆考生進入中職學習專業技能,勸導46名學生重返課堂。

 2020年,劉瑩雪參與教育部體育美育浸潤行動計劃,在甘肅省東鄉縣、會寧縣融合當地傳統文化,構建了以中國傳統民族民間舞蹈、器樂、書法、美術、足球、傳統武術為主的體育美育課程體系;形成了覆蓋一至九年級學生的體育美育常態化教學活動;開發了具有民族特色的本土課例;組建了12個藝術興趣社團、校園籃球隊和傳統武術研習隊;組織開展了大課間、藝術節、運動會等特色校園文化活動;通過墻繪、涂鴉、手工等作品,為2180名學生營造了格調高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化環境。

 參與多次支教服務之后,劉瑩雪嘗試結合自身專業和支教經歷,總結行動過程中出現的問題及成因,探究民族地區扶貧支教的時代性、針對性、實效性。與團隊伙伴一起采取問卷調查、訪談等形式調查藝術教育現狀,形成了《甘肅省深度貧困地區學校美育工作的推進與實踐研究》研究報告與工作報告,為甘肅省農村藝術教育的發展提供了詳實的理論依據。

 

 用鉆研實現青馬學子的“卓越”成長

 

 從校園明星到青馬學子,她不忘初心,用鉆研實現個人的蛻變和成長。

 本科期間,播音主持專業的劉瑩雪始終精益求精,不斷提升專業能力和素養,獲多項獎學金,申報西北師范大學“創新能力提升計劃”并順利結項,取得推薦免試攻讀研究生資格。

 課堂之外,劉瑩雪負責學校大型晚會導演,視頻創意,舞美策劃、現場執行及藝術團體管理工作。她創新方式方法,把愛國主義教育、黨史學習教育有機融入到青年喜歡聽、聽得進的宣傳視頻當中,積極參與慶祝中國共產黨建黨百年活動,策劃導演大型晚會兩百余場。

 樹立遠大理想,熱愛偉大祖國。劉瑩雪的事跡得到了中國青年報、甘肅日報、甘肅電視臺等中央省市媒體的多次關注和報道,先后榮獲雛鳥伴飛青年公益演講大會“公益演說家”、“甘肅省大學生自強之星標兵”、“中國大學生自強之星”等榮譽稱號。

 從專業學習到校園活動,從社會實踐到志愿服務,在學術科研的戰場上,在疫情防控的戰場上,在鄉村振興的戰場上,她把小我融入大我,把青春獻給祖國,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻新時代青年的智慧和力量!

      


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