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    北大團(tuán)委博士生講師團(tuán)始終堅(jiān)持“以學(xué)術(shù)講理論”“讓青年影響青年”的宗旨，創(chuàng)新性地將宣講活動(dòng)嵌入北京大學(xué)2024年暑期“力行計(jì)劃”社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)揮宣講團(tuán)的宣講“輕騎兵”作用，努力使得黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，擴(kuò)大宣講活動(dòng)的覆蓋面和影響力，讓宣講“接地氣”“冒熱氣”。

    在北京大學(xué)2024年暑期“力行計(jì)劃”社會(huì)實(shí)踐中，王智超、孟研君、趙啟琛、劉祝、邱紫君和潘硯迪圍繞自身專業(yè)與興趣在各地以“中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民族復(fù)興的追尋之路”“中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)集中教育活動(dòng)的歷程、原因及意義”“勵(lì)志力行，知行合一，將論文寫在祖國(guó)的大地上”“新質(zhì)生產(chǎn)力與蕪湖城市現(xiàn)代化建設(shè)”多元化主題展開宣講。“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”，北大學(xué)子懷揣熱望、腳踏實(shí)地，始終保持“永遠(yuǎn)在路上”的清醒和堅(jiān)定，深耕基層理論宣講領(lǐng)域，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入一線、深入群眾、深入人心。

追尋百年輝煌 砥礪復(fù)興初心

    只有創(chuàng)造過(guò)輝煌的民族，才懂得復(fù)興的意義；只有經(jīng)歷過(guò)苦難的民族，才對(duì)復(fù)興有如此深切的渴望。習(xí)近平總書記指出：“一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來(lái)就是一個(gè)主題：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。”百年來(lái)，無(wú)論弱小還是強(qiáng)大，無(wú)論處于順境還是遭遇挫折，初心和使命始終熔鑄于中國(guó)共產(chǎn)黨的血脈之中，成為無(wú)論走得多遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的根和源，激勵(lì)一代代共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而前赴后繼、堅(jiān)毅前行。

    7月11日，北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院2023級(jí)博士生王智超以“中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民族復(fù)興的追尋之路”為題，面向安徽宣城涇縣全縣入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象和黨務(wù)工作者展開宣講交流。王智超以中華民族偉大復(fù)興的原因與意義為引，講述中國(guó)夢(mèng)在不同時(shí)期的核心內(nèi)涵，列舉太平天國(guó)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等前人在追夢(mèng)路上的坎坷經(jīng)歷，論證出中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是一種歷史的必然。而中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無(wú)反顧地肩負(fù)起了帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。王智超通過(guò)回顧黨帶領(lǐng)全國(guó)人民經(jīng)過(guò)四個(gè)歷史時(shí)期不懈奮斗所取得一系列成就，指出中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代取得的偉大成就，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了更為完善的制度保證、更為堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)、更為主動(dòng)的精神力量。歷史充分證明，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。

黨內(nèi)集中教育 錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性

    中國(guó)共產(chǎn)黨成立百年以來(lái)，黨內(nèi)集中教育從思想萌芽走向?qū)嵺`探索，逐步發(fā)展完善并不斷制度化規(guī)范化。習(xí)近平總書記指出：“黨的十八大以來(lái)，我們先后開展一系列集中學(xué)習(xí)教育，一個(gè)重要目的就是教育引導(dǎo)全黨牢記中國(guó)共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個(gè)根本問(wèn)題，始終保持黨同人民的血肉聯(lián)系。”從中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史看，黨內(nèi)集中教育幾乎涉及黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律以及制度建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的方方面面。可以說(shuō)，黨內(nèi)集中教育史就是黨的自我革命史的縮影，黨的百年奮斗歷程也是一部不斷加強(qiáng)黨員教育的歷史。

    7月12日，北京大學(xué)政府管理學(xué)院2023級(jí)碩士生孟研君以“中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)集中教育活動(dòng)的歷程原因及意義”為題，面向河南南陽(yáng)臥龍區(qū)組工干部、黨務(wù)工作者和返鄉(xiāng)大學(xué)生展開宣講。孟研君介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨集中教育的歷史、原因與意義。黨在每個(gè)歷史階段，都在不停地進(jìn)行集中教育。從新民主主義革命時(shí)期的延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和三查三整運(yùn)動(dòng)，到社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的四次大的集中教育，再到黨的十八大以來(lái)黨的群眾路線教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等，中國(guó)共產(chǎn)黨的集中教育有著悠久的歷史。集中教育的意義，在于統(tǒng)一思想，提高黨員的思想水平，從而避免走錯(cuò)誤的路線。

 

新質(zhì)生產(chǎn)力潮涌蕪湖 引領(lǐng)創(chuàng)新逐夢(mèng)之路

    面對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，2023年習(xí)近平總書記在地方考察時(shí)首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”這一重要理念。從中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)深刻系統(tǒng)闡釋新質(zhì)生產(chǎn)力，到全國(guó)兩會(huì)期間為各地發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力指明行動(dòng)路徑，習(xí)近平總書記指出：“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)”。面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，搶抓機(jī)遇，加大創(chuàng)新力度，科學(xué)布局科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，就能把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代。

    7月12日，北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院2022級(jí)博士生邱紫君、潘硯迪為蕪湖市實(shí)習(xí)實(shí)踐大學(xué)生座談會(huì)作題為“新質(zhì)生產(chǎn)力與蕪湖城市現(xiàn)代化建設(shè)”的主題分享。潘硯迪首先介紹了新質(zhì)生產(chǎn)力的定義，強(qiáng)調(diào)其由科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，具有高科技、高效能和高質(zhì)量的特點(diǎn)，并著重分析了新質(zhì)生產(chǎn)力與傳統(tǒng)生產(chǎn)力的不同之處，包括動(dòng)力來(lái)源、發(fā)展速度、發(fā)展模式以及目標(biāo)旨?xì)w等方面的差異。潘硯迪進(jìn)一步闡述了新質(zhì)生產(chǎn)力的背景和提出的必要性，指出它是應(yīng)對(duì)全球百年未有之大變局、洞察新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的科學(xué)結(jié)論，同時(shí)也是推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的必然選擇。邱紫君具體探討了新質(zhì)生產(chǎn)力如何賦能蕪湖的城市現(xiàn)代化建設(shè)，包括科技創(chuàng)新、人才引進(jìn)與教育培養(yǎng)、綠色發(fā)展、文化建設(shè)等多個(gè)方面。最后，邱紫君從加強(qiáng)黨的建設(shè)、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)化教育培養(yǎng)體系、構(gòu)建科技創(chuàng)新服務(wù)體系、堅(jiān)持綠色可持續(xù)發(fā)展等方面分析新質(zhì)生產(chǎn)力賦能蕪湖城市現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)啟示。

 

    “倏忽溫風(fēng)至，因循小暑來(lái)。竹喧先覺(jué)雨，山暗已聞雷。”小暑入伏，夏日炎炎，盛夏淋漓盡致地?fù)]發(fā)能量，耗盡一切，顯示出生命不凋不敗的無(wú)邊威力與深刻洗練的無(wú)上境界。北大學(xué)子一手撐著滾燙的酷暑，一手把汗水揮灑在祖國(guó)大地上，如同璀璨的夏日之花，生于燕園、長(zhǎng)于基層，行而不輟、綿延萬(wàn)里。

    接下來(lái)，北大團(tuán)委博士生講師團(tuán)將繼續(xù)緊扣時(shí)代脈搏，理論聯(lián)系實(shí)際，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貢獻(xiàn)北大青年力量，用青春話語(yǔ)為新時(shí)代新征程積聚磅礴偉力。